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查看更多>>下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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    单片机课程中键盘与显示内容教学改革探讨

    王忠陈琼
    91-94页
    查看更多>>摘要：该文以"单片机技术"课程中键盘与显示内容为切入点,将传统教学内容与新兴技术进行对比,探讨课程教学内容的扩展和更新,以适应近年来单片机技术的快速发展对课程教学内容提出的全新要求.在工程教育认证和新工科背景下,以实际应用为导向,结合市场实际需要,通过在单片机课程中引入最新的键盘与显示技术,促进专业课程内容与产业发展需求同步,以更好地满足社会和企业对学生工程素质的要求.

    单片机课程工程教育认证新工科键盘与显示

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    课程思政背景下操作系统教学改革探究

    赵辉王振夺
    95-98页
    查看更多>>摘要：操作系统是计算机专业的一门核心课程,课程内容中蕴含着丰富的思政元素.操作系统的课程特点便于将思政元素与授课内容进行融合,有利于对学生进行思想政治教育,培养学生的思想政治素养.该文对操作系统课程思政建设进行了探究,介绍了课程思政建设的背景意义、实施思路、教学安排、思政案例、实施措施等内容,对操作系统课程的教学改革起到了积极作用.

    操作系统课程思政教学改革

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    环境工程专业社会调查实践课建设探索与思考

    王建兵王春荣贾建丽卜庆伟...
    99-102页
    查看更多>>摘要：为积极响应党和国家建设生态文明社会,更好地结合大学生实践课与专业课,开展了环境工程专业社会调查实践课.目前,环境工程专业的社会调查主要面临着诸多问题,如理论和实践脱轨、学生缺乏自主教育、考核指标单一等问题.针对存在的问题,结合学院实际情况,提出了一系列包括理论和实践相融合、教师引导教育和学生自主教育相结合、教学和科研相结合、结果评价和过程评价相融合在内的教学建设方法,以期强化学生对环境工程理论知识的理解,加深学生的专业认知度,提升学生的科研能力,为国家输出更多的环保人才.

    环境工程社会调查社会实践探索与思考

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    思政教育融入"大气污染控制工程"课程的设计与探索

    郭丽娜孟凡禹王如意王中明...
    103-107页
    查看更多>>摘要：课程思政建设是落实立德树人、培养社会主义建设者和接班人的一种重要途径和载体.依据"大气污染控制工程"课程思政的目标和价值取向,深入挖掘课程中蕴含的思政元素和所承载的思想政治教育功能,探索思政元素与专业课程有效融合的模式和路径,以实现专业知识教育与学生思政教育相结合的教学目标,引导学生树立为国效力的专业志向,培养新时代环境领域高素质专业人才.

    大气污染控制工程课程思政立德树人专业知识思政元素

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    基于岗位胜任力的药用植物学与生药学案例库建设

    周静杨桂梅胡炜彦杨淑达...
    108-111页
    查看更多>>摘要：构建以岗位胜任力为导向的教学模式,已成为我国各高校提高人才培养质量的主要举措.本文针对药用植物学与生药学的教学现状,汲取案例教学法及线上课程的优势,探索建立以知识模块为基础的典型案例库、以专业导向为基础的实例案例库,同时结合专业建立前沿进展案例库,多元化开展案例库建设并应用到实际教学中,以培养具有岗位胜任力的高素质人才.

    药用植物学与生药学岗位胜任力案例库

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    基于科研能力和综合实践能力培养的药理学实验教学改革

    童俊孙丽娟杜鹏
    112-115页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,社会对专业型、创新型、复合型人才的要求越来越高.高校是培养人才的基地,故而社会对高校的教育也提出了更高的要求.实验教学是我国高校教育体系中不可或缺的重要组成部分,它对提高学生的动手能力、科研创新能力、理论结合实践的综合应用能力有着直接的作用.该文针对药理学实验教学中现存的一些问题,通过优化实验内容、开放实验室、完善考核体系等措施,增强学生科研创新素质和综合实践能力,以提高教学质量和人才培养质量.

    药理学实验科研能力综合实践能力

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    基于护理临床思维能力培养的活页式教材开发策略——以《护理评估与诊断》为例

    汪牡丹张毅丁超
    116-119页
    查看更多>>摘要：在健康评估课程建设中围绕培养学生护理临床思维能力这一课程目标进行了系列教学改革,开发了辅助教材《护理评估与诊断》.文章主要从教材定位、教材形态、教材结构和教材内容四个方面介绍该教材支撑护理临床思维能力培养的开发策略,为同类课程改革提供参考.

    护理临床思维健康评估教材开发

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    基于双创理念的跨境电商实践教学模式设计与优化

    林云芳
    120-123页
    查看更多>>摘要：跨境电商是国际贸易和商业活动的重要组成部分,越来越多的企业开始通过跨境电商平台拓展海外市场.跨境电商行业在短时间内发展迅猛,而相关人才的培养和积累却跟不上行业发展的需求,尤其是实操型和高级运营型的人才短缺.跨境电商的兴起为企业带来了全新的市场机遇和挑战,同时也给高校教育带来了新的需求和教学模式的探索.因此,如何培养具备跨境电商实践能力的高素质人才成为教育界和企业界共同关注的问题.

    跨境电商实践教学教学模式双创理念校企合作

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    "互联网+"背景下基于工作过程的"新媒体营销文案策划"课程思政融合研究与实践

    李秀苑
    124-127页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"背景下,以"新媒体营销文案策划"课程教学为依托,以真实的企业任务为载体,探索和实践课程教学中的课程思政元素和课程思政融合途径.以学习者为中心,采用任务驱动的行动导向教学方法,通过自主探究和小组合作的学法,将思政元素融入课堂教学,实施企业真实的项目化教学.课程的思政融合实践对学生形成正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义,有利于培养学生的社会责任感、创新精神和良好的职业道德,提升其综合竞争力.

    互联网+新媒体营销课程思政教学改革

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    数字化转型背景下产品设计手绘表达课程教学改革探析

    孟芸亦
    128-131页
    查看更多>>摘要：产品设计手绘是设计师思维的视觉化,也是设计师对问题提出的一种解决方案,产品设计手绘表达作为贯穿整个设计流程的一种沟通工具,在不同的环节扮演着不同的角色,发挥着不同的功能.数字化转型背景下,数字技术为产品设计手绘表达课程提供了更丰富的表达方式.因此,根据目前数字化转型背景下的职业教育发展现状,开展基于岗课赛融通的产品设计手绘表达课程结构优化的探索,研究传统产品设计手绘与数字绘画融合的教学路径,从岗位所需的人才培养要求出发,构建产品设计手绘表达课程体系,达成区域行业、企业需要的专业技能需求标准,是满足企业用人、学校发展、学生成长、家长满意等多方需求的重要举措.

    产品设计手绘表达数字绘画课程结构优化

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