期刊,科教文汇 2024年卷9期_国家学术搜索

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科教文汇

主　　编：冷青禾

出版周期：旬刊

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正式出版

收录年代

大单元视域下初中道德与法治课逆向教学:逻辑、价值与路径

杨添乐

172-175页

查看更多>>摘要：基于核心素养的新课程改革提倡以大概念为视角分析教学内容,实现由"知识本位"向"素养本位"的转化,大概念教学以单元教学为基点,在大单元教学背景下,逆向教学设计突破传统教学设计的思维,强调"以终为始",以学生的预期学习结果为起点,同时将评价先于教学实施,贯穿学生学习的全过程,促进政治核心素养落地.在初中道德与法治课中开展大单元视域下的逆向教学符合素养导向逻辑、知识整合逻辑、评价引领逻辑,有着四个方面的价值意蕴:素养本位,提升教学整体站位;评价前置,推动教学评一致性的实现;任务驱动,促进学生走向深度学习;以终为始,培养学生的逆向思维能力.开展大单元视域下初中道德与法治课逆向教学需要从整合教学目标、预设表现性任务、优化教学活动三个方面入手,将评价嵌入课程与教学,推动教学评一体化发展.

关键词：

大单元教学逆向教学初中道德与法治课

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激励机制在小学班级管理中的应用探讨

孙国亮

176-179页

查看更多>>摘要：该文探讨了激励机制在小学班级管理中的应用.分析了激励机制的原理及其在小学班级管理中的重要性,介绍了不同类型的激励方法,阐述了激励机制在小学班级管理中的应用原则,讨论了如何根据小学生的特点制定激励策略,最后总结了激励机制在小学班级管理中的积极作用,并提出了进一步完善的建议.

关键词：

小学班级管理激励机制激励方法学生特点积极作用

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就业导向下的高职院校心理健康教育课程改革研究

苏文静巫心雨

180-183页

查看更多>>摘要：当前,高职院校的心理健康教育课程与市场就业需求存在一定程度的偏离,主要表现在课程内容与职业实际所需技能之间的脱节、对学生心理素质和职业适应能力培养的不足.因此,根据就业市场的需求对高职院校心理健康教育课程进行改革显得尤为必要.该文分析了高职院校心理健康教育课程改革的价值、思路和关键措施,旨在为高职院校培养具有创新创业素质的专业人才提供参考.

关键词：

就业导向高职院校心理健康教育课程改革教学创新

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基于立德树人视域的五年制高职学生手机成瘾综合干预实践研究——以江苏省徐州医药高等职业学校为例

毛玉翠

184-188页

查看更多>>摘要：目前,五年制高职学生手机成瘾问题值得关注,其不仅严重影响了五年制高职学生的身心健康,而且给学校的教育管理工作带来困扰,造成一系列社会问题.该研究基于立德树人根本任务,以思想铸魂为切入点,联合学校、家庭、医院,结合专业素养,针对五年制高职护理专业学生的手机成瘾问题制定了一系列有针对性的综合干预策略,并且在实践中取得了一定的成效,以期为五年制高职院校班主任和专职教师提供借鉴和参考.

关键词：

立德树人五年制高职手机成瘾综合干预策略

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