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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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收录年代

    少儿词汇联想测试对少儿英语教学的启示

    302-302页
    查看更多>>摘要：本文通过词汇联想测试考察得出的中国少儿英语学习者英语心理词库的构成状况和组织特点,来探讨少儿英语教学方法和教材的设置。指出在初学阶段母语的介入是有效的,英语教学应注重构建语义网络,针对不同词性的词可采用不同的教学方法。同时,还应合理利用心理词库音位联系的特点进行教学。

    词汇联想少儿英语教学教材编排

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    浅谈如何激发幼师生的数学兴趣

    303-303页
    查看更多>>摘要：针对幼师学生在数学学习的过程中表现出来的兴趣的缺失,笔者从自己的视角出发,着重强调了在教学过程中师生关系的重要性,并且希望在数学的课堂教学里,教师多从人文,历史,社会等角度挖掘数学知识背后所隐藏的哲学内涵与人文意境,并把它上升到对数学兴趣培养的角度。

    数学兴趣激发数学史数学美

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    浅谈如何进行运动技能教学

    304-304页
    查看更多>>摘要：新课标中明确指出：＂体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段的必修课程,只要人类从事以运动项目为中心的身体练习,运动技能教学就必然存在于体育教学之中。＂新课程标准把运动技能学习作为学生必须达成的学习领域目标,强调要使学生参与并掌握运动技能。没有运动技能的传授和各种各样的身体练习,也就失去了体育教学本身的意义。

    运动技能教学兴趣能力

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    试论和谐师生关系的建立

    305-306页
    查看更多>>摘要：师生关系是教学中的动力系统,它制约着教育的进程,影响着教育的成果。和谐、良好的师生关系有利于提高教育教学效果,实现教育教学目的。但由于受一些历史或现实因素的影响,目前师生关系中存在不少误区,极大地削弱了教育的活力,妨碍了素质教育的全面推进与深化。因此,很有必要对当前师生关系中存在的问题进行深入归纳和剖析,并探索策略。

    和谐师生关系了解爱护

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    家庭教育对学生学校教育的影响

    306-306页
    查看更多>>摘要：提起教育,我们总是想到学校教育,其实关于教育不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持,教育除了学校教育外,还包括家庭教育。

    家庭教育学校教育学生

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    谈聋校语文教学中的语法教学

    307-308页
    查看更多>>摘要：让耳聋学生能写出通顺的句子,是聋校语文教学的重点,聋生语言学习所面临的时间长、效果差、掌握慢、能力低等问题长期以来困绕着聋校语文老师。本文分析了耳聋学生学习语言的现状、造成耳聋学生学习语言困难的原因,阐述了语法教学在聋校语文教学中的作用,提出在聋校语文教学中应加强语法教学。

    聋校语文语法教学

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    任务驱动教学法在《Flash动画》课程中的实施

    308-309页
    查看更多>>摘要：任务驱动是一种有效的学习方法,任务驱动教学法是建构主义教学理论基础上的教学方法,教学模式以任务为主线、教师为主导、学生为主体。本文结合具体案例的实施,探索在《Flash动画》教学中采用任务驱动教学法,激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生自主学习及与他人协作的能力。

    任务驱动教学法引导分析自主学习

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    新课程标准下激发语文课兴趣的探讨

    309-309页
    查看更多>>摘要：本文结合新的《语文课程标准》要求,从更新教学观念、激发课堂兴趣、调动学生的参与性、创设情境教学、培养学生的学习能力五个方面探讨了如何激发语文课堂的＂兴趣＂,旨在为贯彻新课程标准做些尝试。

    新课程标准语文课兴趣

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    新课程背景下思想政治课导入技巧初探

    310-311页
    查看更多>>摘要：在中学思想政治课中,导入环节安排和设计得好,学生的积极性就会被调动起来,在浓厚的兴趣中接受知识,使整个教学过程进行得自然、生动、和谐,收到意想不到的良好教学效果。本文通过对政治课导入技能的概念、作用、原则和方法进行探究,旨在为广大政治教师在新课程背景下搞好课堂教学提供一些借鉴和思考。

    新课程理念政治课导入技能

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    浅谈运用计算机提高化学课堂教学效果

    311-312页
    查看更多>>摘要：计算机作为教学媒体,在化学课堂教学过程中能激发学生的学习兴趣,让学生更直观、形象、生动地理解知识、记忆知识,使学生在轻松愉快的学习中掌握知识,提高课堂教学效果。

    计算机教学媒体化学课教学效果

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