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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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收录年代

    谈农村学生口语交际教学

    190-190页
    查看更多>>摘要：农村学生普遍口语交际能力较弱，普通话基础差，为了学生的再发展，提高学生的口语交际能力是社会发展的需求，也是学生终生发展的需要，因此，我们必须通过合适的方式方法提高学生的适应能力，提高口语学生水平。

    乐交际会交际善交际

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    多媒体技术在高数学教学中的合理应用

    191-191页
    查看更多>>摘要：随着全社会信息化程度的不断提高，数学也越来越多地采用多媒体进行教学。本文结合高等数学教学实践，指出了多媒体在教学中的优势和不足，并提出了优化高等数学多媒体教学的对策。

    高等数学多媒体教学

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    新形势下高职院校学籍档案管理的对策研究

    192-192页
    查看更多>>摘要：本文通过对新时期高职院校学籍档案管理工作中存在问题的剖析，探讨学籍档案管理的内涵及加强和完善学籍档案管理工作的对策。

    高职院校学籍档案管理对策

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    高职制药类专业《机械制图》的教学探讨

    193-193页
    查看更多>>摘要：在制药企业里，药制药类专业的学生，大多数在制药生产一线从事制药设备的操作，学生必须具备一定的识读相关设备工程图样的能力，快速掌握其操作规程，就需要通过制图课程培养学生空间想象力与思维能力以及识读工程图的能力。对于制药类非工科专业的学生学习机械制图，就更加需要选择适当的教学内容和采用良好的教学方法。

    机械制图教学内容教学方法

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    浅谈心理健康教育在技校学生教育管理中的重要性

    194-194页
    查看更多>>摘要：本文探讨了解决当前技校学生教育管理工作难点的根本办法，应从传统的注重行为管理转移到抓好学生心理健康教育，把握学生心理特征，构建心理健康教育网络，综合渗透心理健康教育。

    心理健康教育学生教育管理

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    高职院校大班授课课堂管理策略研究

    195-195页
    查看更多>>摘要：高职院校大班授课课堂管理过程中存在着各种问题亟待解决和改善，文章针对高职院校大班授课的特点，从课堂秩序、学生素质：课堂教学、教师管理、学校管理等方面分析了课堂管理中存在的主要问题，并针对这些问题，提出了改革传统教学方式、促使学生自主管理、自主学习和自律、教师课堂管理的角色转换、学校管理层加强对课堂管理的监督等课堂管理策略，以改善课堂管理效果，促进教育教学质量的提高。

    高职大班授课课堂管理策略

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    浅谈高职院校教师队伍建设的几点建议

    196-196页
    查看更多>>摘要：我国高职教育经过多年的发展，形成了一支能基本适应高职教育发展的教师队伍。但从对目前高职高专教师队伍的调研结果和分析来看，还存在着很多有待解决的问题。文章针对这些问题，提出要完善教师管理和培训制度，建立合理的人事制度和教师培训制度。

    高等职业教育教师队伍现状专业技术培养教师管理机制

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    高职院校摄影选修课程教改探析

    197-197页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展，摄影已进入了数字时代。作为高职院校，只有突破传统模式，进行摄影选修课程的教学改革，才能适应时代的发展要求，才能更好的实现摄影教学质的飞跃，提高教学质量。文章从摄影选修课程开设的指导思想与课程的教学定位、摄影选修课程教学现状分析、摄影选修课程教改策略三个方面进行论述。

    高职院校摄影选修课程教改探析

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    浅谈班级思想政治工作中的“三·五·一激励模式”

    198-198页
    查看更多>>摘要：所谓“三·五·一班级激励模式”就是班级辅导员思想政治工作中的三项基本目标、五种激励策略和一个坚持，它充分地体现了“以学生为本”的科学发展观，符合学生个性心理发展特点，符合教育规律。它肯定了学生的自我认同感，促进了学生的竞争，给予学生主动参与班级活动的的机会，激发了学生的潜能，能使每个学生都在激励中健康、快乐、全面的发展。

    班级管理“三·五·一激励模式”学生全面发展

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    高职院校培养应用型日语人才策略

    199-199页
    查看更多>>摘要：在普及大众化教育的环境下，高职院校摆脱旧的教学理念，以新的教学理念、灵活多样的教学模式培养创新精神和创新能力的应用型外语人才。日语专业教育也要以此为契机抓住机遇通过转变过去的教学理念，优化不合理的课程体系，加强课程应用性教学，培养出多元化、高素质的应用型外语人才。

    应用型工具性大众化多元化

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