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期刊信息/Journal information
科技信息（学术版）
科技信息（学术版）

王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息（学术版）/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章，是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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    浅谈体育教学中的“合作学习”

    281-282页
    查看更多>>摘要：＂合作学习＂是自主学习的一种形式,是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它作为一种新型的学习方式,一般包括体育教学中教师与教师之间的教学合作、教师与学生之间的教学合作、学生与学生之间的学习合作三种形式。本文阐述了合作学习的特点以及在体育教学中如何开展合作学习,如何创建合作学习课堂情境,合作学习过程中应注意的问题。

    体育教学合作学习教师学生

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    浅谈英语作业评语的魅力与写法

    283-283,384页
    查看更多>>摘要：布置作业是教师检查及反馈教学效果的一个重要手段,而批改作业则是教师课后与学生进行情感交流的有效方式。给学生写评语,既是一种艰苦而有意义的事,又是一门学问。诚恳的批语,一定会激发中学生追求成功的动力。

    实际语言水平针对性感情交流作用和价值

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    物理教学中应重视培养学生归纳和总结问题的能力

    284-284页
    查看更多>>摘要：在从教多年以来常常听到很多老师说课时不够用,学生说作业太多写不完,特别是理科类的。可事实真是这样的吗？就这个问题根据我自己的感受和物理学科特点谈点体会：1当前理科教学中存在的问题1.1教学思维模式陈旧,呆板,一直坚持理科需要多加练习,大量布置课后作业。

    物理教学学生能力归纳培养理科教学课后作业思维模式

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    物理教学中如何渗透德育教育

    285-285,380页
    查看更多>>摘要：物理教学中渗透德育教育是新课程理念及教学大纲要求的,。本文对物理学史的回顾、德育目标的明确、教育的重要性及方法,从而改进教法,激发爱国热情,激励学生感受其美,提高综合素质。

    物理教学德育教育方法

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    浅议新课程化学中的某些规律

    286-286,268页
    查看更多>>摘要：本文介绍如何在平时的教学中指导学生去认识化学知识的一些规律,应用好这些规律与原理,让学生愿学、乐学、巧学、学好化学。

    新课程理念学习与复习规律识记规律概念原理守恒强弱

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    关于中学PHOTOSHOP教学的探究与实践

    287-287,282页
    查看更多>>摘要：Photoshop的学习是高中必修本的组成部分,为了使学生能够很好的掌握这门课程,结合这门课的教学实践,以教学设计的理论为依据,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣,优化地组织实施教学,以实现既定的教学目标。

    教学内容教学方法教学评价教学设计

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    某工程中独立柱基的沉降计算

    288-289页
    查看更多>>摘要：介绍了独立柱基沉降计算。

    独立柱基沉降

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    监理工程师在施工索赔中的管理

    290-290页
    查看更多>>摘要：工程索赔是建筑工程管理和建筑经济活动中承发包双方之间经常发生的管理业务,随着国家计划经济向市场经济的彻底转变,工程项目参与各方单位越来越重视工程索赔工作。因此监理工程师应把施工索赔当作一项重要的工作来抓,努力槁好施工索赔管理工作。本文分析了施工过程中索赔的主要意义,明确了监理工程师在施工索赔中的地位、权利和应建立的威信,提出了监理工程师在施工索赔的不同阶段应采取的管理措施。

    监理工程师施工索赔工程索赔工程管理

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    清水墙全钢大模板施工工法

    291-291,273页
    查看更多>>摘要：我们通过近几年工程实践,将全钢大模板及外墙挂架总结概括为＂清水墙全钢大模板施工体系＂,并编制成施工工法。

    清水墙全钢大模板施工

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    大跨径预应力混凝土连续梁悬臂施工技术应用

    292-292,67页
    查看更多>>摘要：本文结合某大跨径预应力混凝土连续梁桥的施工案例,对该建设工程项目中采用的挂篮悬臂施工技术做了探讨和阐述。

    大跨径预应力混凝土连续梁桥悬臂施工

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