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期刊信息/Journal information
科技信息(学术版)
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王建一

旬刊

1001-9960

xuzhubian@126.com,kjxx2005@vip.163.com

0531-82601481、82600789

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息(学术版)/Journal Science & Technology Information
查看更多>>本刊是由山东省科技厅主管的国内公开发行的综合类期刊。学术版坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点,致力于发展研究改革开放、经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题及教育理论等方面具有高水平理论文章,是教育和科技工作者发表优秀论文和探讨学术的重要阵地。
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收录年代

    大学英语口语教学之自主学习模式

    141-141,155页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的快速发展,对实用型英语人才的需求数量不断增加,大学英语口语课越来越面临挑战,传统的英语课堂教学模式已满足不了当前形势的要求。对此,本文结合较先进的现代教育理念,探讨自主学习模式在大学英语口语教学中的应用。

    口语教学自主学习技能培养

    文化背景知识与英语阅读

    142-142,149页
    查看更多>>摘要:文化背景知识在英语阅读中起着重要作用,中西文化的差异给阅读理解带来了诸多的困难。本文拟从文化背景在语言中的表现:历史典故、地域文化、习俗文化、宗教文化等方面来论述文化背景知识对阅读的影响,以便有效提高英语阅读的综合理解能力。

    文化背景知识英语阅读

    从错误分析理论看英语写作教学

    143-143,147页
    查看更多>>摘要:Ellis提出的对学习者语言错误的分类和解释作为宝贵的错误分析理论,对英语写作教学具有启示作用。本文从错误分析理论中错误的三种分类分析写作教学中存在的母语干扰、语言乱用、教法不当的问题,并且提出相应的解决办法。

    错误分析母语干扰语言乱用教法不当

    在校企合作背景下如何提高高职学生英语口语能力

    144-144,180页
    查看更多>>摘要:"校企合作、工学结合"是当前我国职业教育改革与发展的方向。本文在此背景下,着重探讨了高职高专英语口语教学的现状以及存在的问题,提倡教师们改变传统的教学理念,帮助学生们提高交际能力,以便为企业"量身打造"符合企业需要的具备较高英语口语交际能力的应用型人才。

    校企合作英语口语教学方法

    模因论的汉语菜单语篇英译对翻译教学的启示

    145-145,311页
    查看更多>>摘要:模因跟基因作为个体生命特征的最小载体一样,模因是语言文化信息的载体,模因论认为语言翻译就是通过一种模因转换成另一种等效语用功能模因的文化信息的跨文化传播的过程。以模因论为基础对汉语菜单语篇的英译做了分析,发现非文学语篇翻译在英语翻译教学中可以借助模因翻译理论作出合理的说明与诠释。

    模因论汉语菜单语篇翻译策略翻译教学

    大学生寝室管理问题调查与对策研究——以安徽机电职业技术学院为例

    146-147页
    查看更多>>摘要:大学生寝室是高校政治思想教育工作的重要阵地,大学生寝室管理工作的好坏,直接影响着高校人才培养的质量。大学生寝室管理工作存在的主要问题有:硬件基础设施和后勤管理服务存在一些不足;部分学生寝室卫生安全状况不容乐观;学习缺乏自主性,部分学生沉迷于网络;寝室管理制度不能落实到位等。完善大学生寝室管理的对策包括加强硬件建设,树立以学生为本的思想;改进后勤管理服务工作;加大检查评比力度,使寝室管理各项制度落到实处;加强寝室文化活动建设,充分发挥寝室的育人功能等。

    大学生寝室管理问题调查对策研究

    依托均陶企业 传承堆花技艺

    148-149页
    查看更多>>摘要:宜兴均陶堆花工艺被誉为"冠绝一世,独步千秋"的宜兴陶瓷绝活,作为宜兴陶瓷"五朵金花"之一,却逐渐显现出衰败之相,值得我们思考研究。在高职教育蓬勃发展的今天,我们一定要依托地方产业,加强校企合作,更好更快地传承与发展均陶堆花工艺。

    均陶堆花工艺校企合作传承发展

    试析“浪子”燕青的人物形象

    150-150页
    查看更多>>摘要:《水浒传》中燕青的形象是极为复杂的,本文试从燕青的绰号"浪子"出发,介绍绰号与人物分离的现象,分析燕青的浪子特质和后天的"侠士"人格,认为披着浪子的名号的他,选择归隐是一种偶然中的必然。

    浪子侠士隐士燕青《水浒传》

    提高项目化教学质量 完善教学质量考评体系

    151-152页
    查看更多>>摘要:项目教学可以向学生提供专业领域的感性认识,培养学生学习的兴趣,提高观察、分析、综合运用专业知识的能力,激发学生学习能力和创新的基本技能,培养实事求是的科学态度。

    项目教学教学质量质量考评体系

    从传统文化看新时期学校管理

    153-153页
    查看更多>>摘要:中国传统文化中的管理哲学和治国方略对今天校长的治校方略有很大的影响。本文品味传统文化的精华,思考新时期学校管理,提出了以德立校,依法治校,改革活校,科研兴校的治校方略。

    传统文化学校管理