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王建一

旬刊

1001-9960

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0531-82600789 0531-82601481

250014

济南市千佛山东二路19号

科技信息/Journal Science & Technology Information
查看更多>>国内公开发行的杂志。省级刊物、山东省优秀期刊。本刊以第一线科技、教育工作者为读者对象，追踪科研、教育工作新动态，反映科教工作者的言论和呼声，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大科教工作者阐释观点的理论平台。拦目有本刊重稿、科教前沿、IT技术论坛、机械与电子、建筑与工程、企业与管理、高校讲坛、外语教研、职校论坛、教学研究、图书与档案、财税纵横、电力与能源、矿业天地、交通与路政、规划与设计、农林科学苑、百家争鸣等。
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    城市化视角下的旧城区改造与复兴策略分析

    梁晓慧蓝丽丽罗鑫葳蓝志伟...
    28-29页
    查看更多>>摘要：本文基于城市化视角，提出了目前旧城区的类型和改造实践中存在的主要问题，指出进行改造复兴的迫切性和重要性，在总结实践经验的基础上探讨了旧城区改造的更新发展策略，探索出一条具有中国特色的改造设计之路，以促进城市更新和旧区改造的健康复兴。

    城市化旧城区改造复兴

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    园艺技术专业“教学做一体化”教学模式改革研究

    刘洋于文越周剑
    30-30页
    查看更多>>摘要：针对园艺技术专业特点，结合辽宁水利职业技术学院近年来对“教学做一体化”教学模式的具体实践，分析了教学模式改革意义，主要解决问题，改革实施措施。实践证明，通过该教学模式改革，学生综合素质和专业能力均得到极大提高。

    园艺技术专业教学做一体化教学模式改革

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    基于创新能力培养的财经类院校实践教学模式研究

    肖仁桥钱丽
    31-31页
    查看更多>>摘要：实践教学对培养学生实践与创新能力具有重要作用，本文首先结合我校实际情况，从实践教学硬件和软件等方面分析财经类院校在实践教学过程中存在的问题，进而从实践教学内容改革、校企合作建设以及实践教学监控评价等方面构建实践教学新模式。

    实践教学模式创新能力

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    基于模块化的《井巷工程》课程教学内容重构初探

    李仲勋陈伟王义蔡泽荣...
    32-32,40页
    查看更多>>摘要：本文针对《井巷工程》课程涉及的空间概念多，且与《煤矿开采方法》课程交叉内容多以及学生对该课程的知识点不易理解和掌握等问题，提出在实施模块化教学中重构课程教学内容。教学实践表明：基于模块化的《井巷工程》课程教学内容重构后的教学效果较之前有较大提高，课程重构后提高了学生自主学习的积极性，同时也提高了教师的教学水平。

    模块化井巷工程教学内容重构

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    计算机专业的嵌入式系统课程的教学探究

    潘韵
    33-33,38页
    查看更多>>摘要：对嵌入式系统课程学习过程和教学现状进行分析，提出嵌入式系统课程教学改革策略。包括以讲授为主、以网络学习为辅的教学模式，以项目案例为主导，采用任务驱动教学的教学模式，同时对嵌入式系统课程的考核办法提出建议与改革。

    嵌入式系统课程计算机专业改革策略教学内容

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    以榜样的力量引领民族院校新生学风建设

    王崇王翔方政王婧...
    34-34,37页
    查看更多>>摘要：优良的学风是优良校风的根本体现，是培养和造就合格人才和推进素质教育的必要保障。本文提出了以任课教师、辅导员、优秀少数民族学子、党员、学生干部、创新个人、自强个人等为榜样引导民族院校新生快速融入大学生活，激发他们学习的积极性和主动性，从而达到促进民族院校新生学风建设的目的。

    榜样民族院校新生学风建设

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    主位理论在大学英语写作教学中的研究

    赵俊
    35-35页
    查看更多>>摘要：主位结构是功能语法的重要组成部分，它在语篇的衔接与连贯方面发挥着重要的作用，是提高学生英语写作水平的关键所在。本文通过对主位理论的描述，探讨主位理论对大学生英语写作的作用及对大学英语教学的启示。

    主位理论主位推进英语写作

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    合肥高校学生的满意度调查与研究

    杨昌辉牛彩云洪少杰肖杰...
    36-37页
    查看更多>>摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法和因子分析法，对合肥在校本科生进行满意度调查分析。研究结果表明：本科生的整体满意度中等偏上，不同年级、专业类别和性别学生的满意度存在差异；对学生总体满意度影响从大到小的因子有校园文化学习氛围、课程安排及自身表现和硬件设施。基于研究结果对高校管理提出建设性意见。

    合肥在校本科生满意度差异意见

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    以学生为主体的应用型本科生实践创新能力培养探索

    郭杰张美凤董才俊吴凯...
    38-38页
    查看更多>>摘要：实践创新能力是当前大学生培养中颇为重要但又普遍较缺乏的方面。创新能力培养不仅要靠科学的教育引导，更需要学生自主的探索学习。本文将以大学生实践创新训练项目为契机，结合素质教育目标，对实施过程中的问题进行分析总结，探讨应用型本科生实践创新能力的培养方法。

    SITP创新教育自主学习

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    语言模因对跨文化交际的影响

    孙淼
    39-40页
    查看更多>>摘要：本研究尝试在模因理论的视角下，探寻语言模因对跨文化交际的各种影响，以期找到较适合的方法帮助英语学习者在跨文化交际中取得成功。本项研究以个案研究为主要研究方式，具体分析在中西文化交流中，语言模因现象对语用失误产生的影响及如何改善跨文化交际中的问题，避免文化冲突和交际碰撞。

    模因跨文化交际语用失误

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