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期刊信息/Journal information
科技致富向导
科技致富向导

于洪文

半月刊

1007-1547

kejizhifuxiangdao@126.com

0531-61360869 82629839

250002

济南市济大路17号

科技致富向导/Journal KEJI ZHIFU XIANGDAO
查看更多>>杂志以第一线科技、教育工作者为读者对象，追踪科研、教育工作新动态，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大科教工作者开展理论探讨的交流平台。
正式出版
收录年代

    浅谈高职学院财会专业教学改革

    康建华
    352-352页
    查看更多>>摘要：高职学院一直以向社会输送优质的人才为己任，注重能力的培养。而财会专业本身就是一个专业性很强，注重实践实训的专业，因此高职学院的财会专业更要以培养学生的综合能力，实践能力为己任，加强财会专业教学体制改革，提高学生的实践就业能力，注重培养学生的职业素养和专业知识，为社会输送专业性强，有竞争力的优秀会计人才。

    高职学院实践教学改革

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    构建基于工作过程的模块化课程体系--中职机电技术应用专业课程体系改革实践

    陈锦文
    353-353,368页
    查看更多>>摘要：基于工作过程的模块化课程体系已成为现今中职学校课程体系建设与改革的一个重要形式。本文从基于工作过程的模块化课程体系建设的开展市场调研、人才培养模式论证和课程开发三个阶段，论述如何构建中职机电技术应用专业课程体系。

    机电技术应用基于工作过程模块化课程体系

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    基于新课标的中学体育个性化教学的实现途径

    叶惠枝
    354-354页
    查看更多>>摘要：本文以本校学生为研究对象，用现代教育理论和心理学理论阐述实施新课程标准后高中体育教学中进行个性教育的必要性。实践中，结合中学生个性心理，针对学校体育对学生个性心理培养所具有的特殊性，探索通过确立学生课堂主体地位，激发学生体育课兴趣，重视学生能力的培养等途径促进学生个性发展。

    体育教学个性培养实践

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    大学生国际化课程实施状况的调查和思考

    戴韵卿李君王启鹏邢海...
    355-355,366页
    查看更多>>摘要：在当前教育国际化政策背景下，为了促进世界政治、贸易和文化交流，高校成为培养国际化人才的重要载体。本文探讨在大学生通识课程教育中引入国际化课程对于大学生对于海外学习、职业选择以及对培养国际化人才的影响。

    课程国际化人才素质

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    初中英语教学中学生开拓能力的培养

    赵莉
    356-356页
    查看更多>>摘要：从现如今我国英语教学上可以看出，初中英语是相对比较重要的一个阶段。主要是由于在这一阶段，多数学生都处于启蒙阶段，教师除了要在课堂上传授一定的英语知识，还需要不断培养学生们的能力和水平，其中包括创造能力和开拓能力等等。可见，在这一阶段的英语教学工作中，学生和教师应该加强交流于合作，在完成教学任务的基础上不断提升学生的开拓能力。本文中，笔者主要从初中英语教学的相关内容上进行深入介绍，并且提出相应的措施来提升学生的开拓能力，希望给相关的教学工作者提供借鉴和参考。

    初中英语教学开拓能力培养

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    “诱趣教学”--解析体育教育教学中的兴趣体育

    吴丽娟
    357-357,370页
    查看更多>>摘要：体育教学是我国素质教育教学过程中的重要科目，其对于提升学生的身体素质有着不可替代的作用。在当前的体育教学中，很多学校还保留着传统的教学方法，而这些教学模式并不能很好的调动学生的学习积极性，因而教学效果不是十分理想。而在体育教学中加入采取诱趣教学方法，则能够极大的提升学生对体育的学习兴趣，为提高体育教学水平创造良好条件。现本文就主要对体育教学中的兴趣体育进行分析，来探讨诱趣教学的具体应用，以供参考。

    诱趣教学体育教学方法影响

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    大数据时代高校网络信息化教学模式研究

    魏盈盈景国军
    358-358,369页
    查看更多>>摘要：以大数据为背景，以应用型科技大学为研究对象，探讨网络教学与传统教学相结合的应用型人才培养模式和教学方法。促进高等教育的数字化、网络化、全球化的实践步伐，对各地方高等院校在多元化、个性化、应用型人才培养模式起到促进作用。

    大数据网络教学应用型

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    计算机应用基础教学问题探讨

    陶美英
    359-359页
    查看更多>>摘要：中职学校《计算机应用基础》课程教学不能只限于使学生了解计算机基本使用，更要重视培养、提高学生的计算机综合素质，使学生具有应用计算机知识解决实际问题的意识和能力。对于接受中等职业教育的学生来说，《计算机应用基础》课程不仅是一门基础学科，也是一项应用学科。中职学校培养的主要目标不是专门从事计算机研究的人才，而是适应岗位需求，会用计算机解决实际问题的实用型人才。这就要培养学生综合运用计算机知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的计算机素养。

    中职学校计算机应用基础教学创新

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    多元智能理论指导下的高职思想政治理论课教学效果评价研究

    唐辉
    360-360,367页
    查看更多>>摘要：近年来我国的高职教育改革取得了长足的进步，但是对于高职思想政治理论课，普遍仍以测试成绩作为评定学生的学生的学习效果和教师的教学效果唯一标准。加德纳的多元智能理论为高职思想政治理论课教学效果评价方式提供了多元化的评价渠道。本文对加德纳多元智力理论指导下的高职思想政治理论课教学评价改革进行了简要分析和探讨。

    多元智力理论思想政治课教学评价方式

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    运用成功教育理论提高高职语文教学质量

    唐艳琦
    361-361页
    查看更多>>摘要：对于职业院校的语文教学工作来说，其复杂性和系统性较强。由于学生的基础知识和学习能力之间存在着一定的差异，所以在教学的过程中所应用的教学方式也不同。采用成功教育理论来提升语文教学的质量是相对比较重要的工作内容。主要是这种教学方式和职业院校学生的特点以及学习状况之间存在着密切的关系。本文中，笔者主要对成功教育理论的相关内容进行研究和分析，并且对其在提升语文教学质量方面进行了阐述，仅供参考。

    成功教育理论职高语文教学质量

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