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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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收录年代

    发挥数学教材优势,发展学生思维能力

    孙方
    191页
    查看更多>>摘要：苏教版教材在编写中注意了知识呈现的顺序性,充分显示了每个新概念、每种新计算的过程.因此,我们可以充分利用教材的优势,根据其特点,按照学生的认识规律,把教学内容组织成一个有利于学生学习的序列,促进学生思维能力的发展.

    数学教材迁移思维基础

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    大学英语教学中的英汉翻译方法

    康春光
    192页
    查看更多>>摘要：英汉翻译作为英语教学的基础教学部分,是有效提高学生综合素质,拓展文化视野,实现素质教育根本目的的重要途径.传统观念认为,翻译的主要方式就是讲英语单词,句子机械的转化为汉字.然而,翻译不仅仅是文章的直译,在文字的转化过程中,还需要学生根据文章的语言背景和文化环境,运用汉语的文字技巧,使文章的翻译连贯、系统、符合本国的语言逻辑.

    语言背景文化环境长难句翻译

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    提高学生文学素养,增强学生写作兴趣

    李忠超
    193页
    查看更多>>摘要：小学生正处于写作的初级阶段,面对一篇不成型的文章,作为教师我们往往更多的是批评,抱怨.渐渐的,个别学生对作文产生了恐惧心理,一上作文课便愁眉苦脸,半天写不出一个字来.作为教师,我们不禁要反省一下,到底问题的根源出在什么地方?真的是这些学生缺乏写作的天赋么?他们真的就写不出好的文章么?其实不然.学生的作文水平要想提高,作为指导教师我们必须摆脱教材的束缚,还学生写作的空间.

    小学语文作文兴趣文学积累写作空间

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    初中化学教学中学生元素观构建的策略初探

    牛艳丽
    194页
    查看更多>>摘要：本文针对初中化学教学中学生元素观构建的策略展开具体分析,旨在为初中一线教师帮助学生建构元素观提供可供借鉴的理论依据和技术支持,减轻教学负担,提升教学效率.

    初中化学元素观化学教学

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    中学音乐欣赏教学的美学审视

    王晨宇
    195页
    查看更多>>摘要：如何找准切入点,构建一个开放的、适合教师与学生发展的、能拓宽又具有创新内容的地方美育资源,以成为新时期教育工作者不得不面对的新课题.笔者就培养学生审美能力这一主题,探究开发与利用美育资源的有效方法与途径,促进师生共同发展,最终实现培养学生审美能力和创新精神.

    中学音乐欣赏教学美学审视

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    新时期优化中职网页制作课程教学之我见

    白丽丽
    196页
    查看更多>>摘要：在新时期中职教育背景下,网页制作是一热门课程,它具备很强的技术性、应用性和实践性.本文从网页制作课程教学的目的和难点出发,并针对教学难点,提出网页制作课程教学的几点建议.

    新时期网页制作教学研究

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    浅谈0.999…9的取值问题

    谭贵诗
    197页
    查看更多>>摘要：目前,对于实数的研究大多关注于无理数与有理数的认识以及估计方法,而将大学的极限思想和实数综合思考的研究却是较少,0.99…是否等于1这个问题也没有具体方法解决,在此本文主要想将中学知识和大学的极限理论和初等几何的方法、最接近极限理论和实数理论结合,对0.999…是否等于1这个问题做一个方法总结,从而不仅达到对实数知识理解上的拓展而且能对于实数的本质研究做出贡献.

    0.999…9聚点定理极限思想

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    中职院校语文课与汽车维修专业结合教学的实践研究

    金燕
    198页
    查看更多>>摘要：中职语文教学培养学生的基本语言理解感知能力,与汽车维修专业学习相结合,培养综合语用能力,让学生能够更好地学习和工作生活,服务他们的学习和未来发展,培养全面发展的高素质职业技能人才.

    中职语文汽车维修专业应用写作有效教学

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    探讨Bendixson-Dulac定理及其应用

    闫秀秀郑承民石云集
    199页
    查看更多>>摘要：本文讨论判别极限环不存在的问题,首先给出极限环Bendixson-Dulac定理,然后给出Dulac函数的一个常用的结构式,最后用一些例子来说明它在判定极限环问题上的应用.

    Dulac定理Bendixson-Dulac定理

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    探究4G时代下的成人教育

    陈华峰
    200页
    查看更多>>摘要：4G时代是成人教育改革的重点,依据现阶段成人教育工作情况为基础,结合近年来4G时代发展特点,分析4G时代下成本教学工作特点,并且结合实际教育工作发展需求,提出优质的教学方案.

    4G时代成本教育互联网信息技术

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