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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿,促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想,为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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收录年代

    浅谈考试结果分析对教学质量的影响

    刘利利陈才
    218页
    查看更多>>摘要:本文从考试结果分析的角度出发,阐述了与教学质量相关的三个方面的问题:学生的学习兴趣、学生的知识掌握程度、教师的个人素质.从考试结果的分析中,可以明确学生的学习兴趣所在,可以考核学生的知识掌握程度,亦可以衡量教师的个人素质.

    结果分析教师素质学习兴趣

    浅析武隆县实验中学"三段四步"课堂教学模式

    唐海燕
    219页
    查看更多>>摘要:武隆县实验中学"三段四步"课堂教学模式方案自实施以来,其详尽科学的教学模式受到大批师生的赞同,提高了师生的积极性.但有优点也不乏有不足,本文剖析该模式内涵以及实施注意事项并提出一些改进建议.

    "三段四步"教学模式

    基于项目化改革的税法课程设计方案

    张雅彬
    220页
    查看更多>>摘要:随着税收法律在当今社会中的地位越来越重要,税法课程作为核心课之一,教学改革已迫在眉睫.本文从财会专业税法教学存在问题入手,提出税法课程的设计方案,为税法的教学改革提出相应的意见与建议.

    税法课程教学改革课程设计

    基于微课提高教学质量的探讨

    问娟娟
    221页
    查看更多>>摘要:微课作为一种新型的教学手段不仅可以引领学生自主学习,增强了学生的学习积极性,还可以突出课程的重难点,实现资源共享.这样有效地提高了课堂的教学质量.

    微课教学模式教学质量

    浅析以半经验半理论法为主线的化工工程思维教育——以废水中染料的吸附脱除实验为例

    谢永生朱苗傅小兰
    222页
    查看更多>>摘要:文章阐述了化工工程思维教育的重要作用,提出半经验半理论法是化工工程思维教育的重要一环,以废水中染料的吸附脱除实验为例,总结提出了建立工程观点、实现理论和实践的辩证统一、厘清半经验半理论法的"内涵"和"外延"关系等实施化工工程思维教育的三个关键措施,为化工专业的工程思维教育提供了一种崭新的视角.

    半经验半理论法工程观点工程思维

    浅谈工商管理教学中案例教学法的运用

    王义龙
    223页
    查看更多>>摘要:在现在的工商管理教学里,案例教学是一种应用比较广泛的方法,它实现了从以书本为教学重点到以能力教学为重点的转换,通过案例教学法的应用,实际教学效果大大提高,学生的实践能力也大大加强,文章通过和笔者自身教学经验相结合,分析了现工商管理教学里案例教学法的具体应用,为相关教师提供参考.

    工商管理教学案例教学法

    高职院校开设信息检索课的必要性及存在的问题分析

    祝蓓
    224页
    查看更多>>摘要:本文阐述了高职院校开设信息检索的教学现状与教学方式、师资力量、资源建设等方面存在的问题,并对新形势下高职院校开设信息检索课程的教学提出了建议.

    高职院校图书馆信息检索素质信息教育

    高校旅游管理专业的信息化教学体系建设方法分析

    董进霞张骞魏晓露
    225页
    查看更多>>摘要:在新的经济和社会发展的形势下,旅游行业的发展也要加快步伐.近年来,我国发展尤为迅速,第三产业的地位越来越重要.那么旅游市场的前景也将越来越好,然而我们旅游行业的从业人员的就业能力有限,所以旅游业也需要随着时代的发展而发展,顺应时代潮流.结合当前我国实际情况,加强信息资源对旅游业发展的重视,分析旅游信息化建设的必要性,重视旅游资源信息的管理,培养专业的从业人员就显得尤为重要了.

    高校旅游管理信息化教学体系

    在职业技能大赛中培养职业院校学生责任意识的研究

    袁芳
    226页
    查看更多>>摘要:目前,职业技能大赛越来越受到社会各界的瞩目,它在提高职业院校学生素质方面起着巨大的作用,其意义深远有目共睹.托尔斯泰说:"一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心.""有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败."可见,责任意识关系着一个人人生的成败,在个人的人生旅程中起着举足轻重的作用.而对于职业院校的学生来说,责任意识,责任心,显得比专业知识、专业技能重要的多.那么,如何在职业技能大赛中培养学生的责任意识是我们不得不面临的一个新研究课题.

    技能大赛职业院校责任意识

    提高技工学校语文阅读能力的探索

    潘荣菊
    227页
    查看更多>>摘要:对语文的理解与应用能直接反映出一个人的综合素质与能力,而阅读是提高语文素养的不二途径.因此,语文课程教学中要格外重视对阅读能力的培养.但中职学校(技工学校)的语文课程教学正面临着一个尴尬的境地:语文在教学中被忽视,学生的语文素养也越来越低,主要表现在阅读能力、语言理解能力和语言组织能力的低下.因此,提高中职学校语文阅读能力是一个亟须解决的问题.本文通过分析中职学校学生语文阅读能力降低的原因,针对这些问题进行思考,并提出解决问题的几个有效途径.

    语文阅读能力技工学校中职学校