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科技展望
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谭拓

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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    高中数学解题中的整体思想

    廖静怡
    247页
    查看更多>>摘要：在高中数学的学习过程中,要求学生拥有较强的综合能力和整体思路,即在解题过程中,不仅要对局部知识有着相应的解题技巧和巩固的基础知识,更需要从整体和全局出发来解决问题,从而真正的做到举一反三、融会贯通.对于高中数学的学习和解题的整体思路上,我们应该学会多种解题思路,并从中选取最为精简的解题方法.本文对高中数学学习过程中如何应用整体思想进行了具体的分析.

    高中数学整体思想应用分析

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    中职数学教学生活化分析

    葛明军
    248页
    查看更多>>摘要：在教育领域日益重视教会学生学会学习、学以致用的今天,诸如生活化教学、项目教学法等一系列注重培养学生的知识应用意识的教学理念和教学模式也已经引起了教育界的普遍关注.当前,由于种种因素的影响,中职数学的教学现状还很不尽如意人意,存在着一些较为突出的问题,其中尤以学生的数学学习动机不足、数学用脱节等最为严重,因此有必要在中职数学教学过程中引入生活化教学理念和教学模式,从而有效培养和激发中职学生数学学习动机,进而倒逼中职数学教学改革实施.

    中职数学教学生活化

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    在初中女生体育教学中实施全面质量管理的探索

    贺志纲
    249页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展以及我国教学事业的繁荣,我国的初中教学理念、方法、模式都出现了不同程度的变革.在这样的背景之下,为了进一步促进我国初中体育教学事业的可持续发展,带动学生体能素质的提升,中学体育教师在女生体育教学时科学的开展全面质量管理工作.本文基于此,分析探讨全面质量管理的内涵,并就该管理模式在初中女生体育教学中的实施进行分析.

    初中女生体育教学全面质量管理方式

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    浅析初中生物教学中学生自主学习能力的培养

    陈咏梅
    250页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,初中生物教学应注重培养学生的自主学习能力,本文在阐述学生自主学习能力重要性的基础上,提出了初中生物教学学生自主学习能力培养的三条策略,以期为初中生物教学提供一些可行性建议.

    自主学习能力生物教学

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    复杂问题简单化——小学数学解题策略例谈

    朱梦娜
    251页
    查看更多>>摘要：在小学数学当中,解题策略是十分关键的一项内容,学生在面对一个数学问题时,需要避免将思维仅仅停留在基本的解决方式上,而需要通过一定的科学转化实现复杂问题的简单化处理.在本文中,将就小学数学解题策略进行一定的研究.

    小学数学解题策略

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    小学英语后进生课堂学习现状及对策研究

    王雅楠
    252页
    查看更多>>摘要：当前英语的学习年限变得越来越长,后进生却随着学习时间变得越来越多.就这方面出发,作者提出相应的观点:当前需要对教育教学方式进行创新,帮助后进生增强学习信心,对他们的心理层面和智力结构进行开发,帮助他们养成良好的英语学习情况,从而降低后进生的数量.

    小学英语后进生问题对策

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    西安市幼儿园教育现状的研究报告

    魏娟
    253页
    查看更多>>摘要：随着我国幼儿教育的低龄化,幼儿化教育的质量已经受到人们的高度重视.笔者就针对幼儿教育的问题,对西安市城区部分幼儿园进行了问卷以及走访的调查,对幼儿园基本信息、幼儿园的保教结合的情况、幼儿园语言学习情况、幼儿园科学教育情况以及幼儿园艺术发展的情况进行了客观详细分析,希望可以发现目前西安市幼儿园的教育存在的问题,为日后的幼儿园教育的提供方向和合理化的指导依据.

    西安幼儿园教育现状研究情况

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    声动课堂——浅谈幼儿园教学中交互式白板的运用

    钱婧
    254页
    查看更多>>摘要：随着多媒体教育技术的不断更新,交互式白板的出现,也开辟了幼儿园课堂教育的新天地.它以自己独具的互动性强、操控性能好、趣味性高,提供了崭新的多媒体教育技术的应用环境.

    幼儿园教学交互式白板多媒体教育技术

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    运用流程图促进幼儿科学动手能力发展

    支美华
    255页
    查看更多>>摘要：科学小实验和科技小制作都是幼儿非常喜欢的活动.它是培养幼儿动手、动脑能力的重要手段.本文结合教育实践,介绍了在进行科学"两小"活动中,运用流程图促进幼儿形象思维发展的材料准备、操作方法步骤和操作重难点.

    科学小实验小制作流程图运用

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    幼儿园集体舞教学中肢体语言策略的分析与研究

    杨雨瑞
    256页
    查看更多>>摘要：幼儿园集体舞教学是幼儿艺术领域的提高和升华,是幼儿素质教育的重要组成部分.集体舞教学的难以组织和实施、对幼儿配合度要求高和受到教师本身舞蹈专业水平限制是集体舞永恒的课题.本文主要提出肢体语言和创编动作的教学策略,将各门课程相互渗入,大大减轻集体舞的教学负担,使集体舞发挥其应有的价值.本文以剩下的未解决问题为目标提出解决办法,进行进一步的探索和创新.在学术上以教育学和心理学为基础,以情景舞蹈和音乐游戏作为学科渗入式的突出代表来探讨,为幼儿园舞蹈教学的实施提供一定的借鉴.

    幼儿园集体舞肢体语言创编动作

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