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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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    如何上好体校英语课——以榆林体育运动学校为例

    崔丽娜
    226页
    查看更多>>摘要：榆林体校进行了教育教学改革,课程设置上,初中阶段施行九年义务教育,中专阶段将中专课程改革为高中课程与中专课程相结合,以便更合理得培养体育人才.学生的文化水平的提升和大学升学率的提高是当前教育教学的重要任务.而英语课程一直是学生学习科目中的弱项,体校存在着学习时间较短和训练任务繁重等现象,所以如何在有限的时间内最大程度的实现课堂的效率显得尤为重要.本文主要针对如何上好体校英语课展开深入的研究,重点阐述几点针对性的优化策略,以供相关人士的参考.

    体校英语课优化策略研究

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    关于高中数学教学课程改革的探究

    庞海华杨明
    227页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的大背景中,高中数学教学课程也在一定程度上进行创新性发展,对于现在的高中数学教学课程来说,还有一定缺陷,为了达到教学课程的全方位有效改革,这就需要教师在其中充当一定作用,改进学生学习观念,注重教学模式让学生体验到新式改革的优点,达到学生能力提高的效果,高中数学作为一门基础学科,课程改革探究任重道远.

    高中数学教学课程改革探究

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    基于学科竞赛的工业工程实践教学改革研究

    李娟王昀睿徐田波吴悦...
    228页
    查看更多>>摘要：针对工业工程学科竞赛实践教学环节中存在的问题,提出学科竞赛指导教学改革与研究方法体系.通过构建科学缜密的竞赛指导方法与管理体系、建设开放式学科竞赛实验室、研究竞赛的组织模式等多种途径,提高大学生的专业素质、培养大学生的开拓创新意识.

    学科竞赛工业工程教学改革

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    对高职英语教改环境下对说课的理性反思

    胡璐
    229页
    查看更多>>摘要：当前,高职英语教学面临着严峻的教学改革,高校需要应用新的教学方式提升高职英语教学的有效性,说课活动在高职英语教改中的应用对于促进教学理论的深入研究和提升教师的专业素质有较大的作用.本文主要就高职英语教改环境下说课活动的开展进行简要的探讨.

    高职英语教改说课理性反思

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    行动导向教学法助推泵与风机实训课程改革的探讨

    白韡
    230页
    查看更多>>摘要：行动导向教学法是职业教育教学理论中的一种实用方法,其强调通过学生自己的实践或行动来培养和提高职业能力.行动导向教学法作为实现工学结合一体化教学模式的重要抓手,在各个高职院校实训课堂中发挥出越来越重要的作用.笔者通过理论学习与实践探索,在泵与风机实训课程实际教学中摸索出一些行之有效的方法.

    行动导向教学法角色扮演法工学结合泵与风机实训

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    创客教育视角下计算机教学课程的设计思路

    秦彦国
    231页
    查看更多>>摘要：传统计算机教学课程对于学生理论知识和上机操作能力格外重视,但是从创新创业角度上分析,这些内容对学生创业能力的培养效果并不明显.在计算机技术和网络环境日益更新的情况下,计算机教学课程应当引入创客教育思维,着重培养学生的创新意识和创业能力,才能引导学生走向创业道路成长为新一代创客.因此本文对创客教育融入计算机教学课程做出全新设计,并做如下分析.

    创客教育计算机教学设计方法

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    基于数据挖掘的高校学生数学成绩的分析

    吕纪荣王士虎杨晓娟张贵彬...
    232页
    查看更多>>摘要：本文描述了数据挖掘相关的概念、算法,着重介绍了线性回归算法,基于该算法分析了影响高校学生数学成绩的因素.根据数据挖掘思想,收集实际数据并加以处理,使用SPSS对影响因素进行分析,得出了数学成绩与其影响因素之间的回归方程,拟合程度较好,可用于成绩预测,同时为教师和教学管理者提供决策支持.

    数据挖掘数学成绩回归算法分析

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    中职学生学习动机不足的原因探究及激发策略

    简单
    233,268页
    查看更多>>摘要：中职学生普遍缺乏学习动机,主要表现为学习倦怠、注意力涣散、厌学情绪严重、对学业成败反应迟钝等.内外因素长期共同作用导致的低自尊是中职学生学习动机不足的主要原因,中职教师应利用相关教育教学原理激发、维持和增强学生的学习动机.

    中职学生学习动机激发

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    电子技术课程理实一体化教学模式的初探

    董岩
    234页
    查看更多>>摘要：电子技术课程本身专业性比较强,在实际操作中难度也普遍较大,这就对教学水平提出了更高的要求,在以往教学工作的开展大多围绕课本进行,在课堂上以硬性灌输为主体,重理论轻实践,就会直接导致后续教学质量的不断下降,学生在实践操作时也会感到无从下手.为了进一步提高电子技术课程的整体效果,就需要从学生的个性化学习需求入手,将理论与实践有机结合,促使二者成为统一的整体,达到培养学生实用技能的目的,从而合理提高教学质量.本文就围绕电子技术课程,对理实一体化教学模式进行了深入探讨及研究.

    电子技术课程理实一体化教学模式探究

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    试析互联网+时代网络工程专业实践教学改革

    郑邦毅蔡友芬
    235页
    查看更多>>摘要：互联网+时代之下,网络工程专业实践教学改革的过程意义重大.本文首先简要介绍了互联网+的基本概述,接着分析了网络工程专业教学中存在的主要问题,最后提出了互联网+时代网络工程专业实践教学改革的具体措施.

    互联网+网络工程专业实践教学改革

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