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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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收录年代

    高等体育院校开设社会体育指导与管理本科专业的新思路及可行性分析

    巴洪冰
    345页
    查看更多>>摘要：采用文献资料法、问卷调查法及专家访谈等方法,在对高等院校体育保健与康复专业专科及社会体育专科专业的充分把握的情况下,结合应用型办学特色,采用把儿童体适能与脑适能、运动康复、民族传统医学与社会体育相结合的办学特色,提出了社会体育指导与管理本科专业有针对性的办学新思路.

    社会体育指导与管理办学特色新思路

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    高职通信技术专业"订单式"校企合作人才培养模式研究

    蔡程程
    346页
    查看更多>>摘要："订单式"人才培养方式成为目前我国在职业教育中全新的人才培养方式,通过校企合作打造人才,令各自的利益最大化.当前,大部分院校在"订单式"人才培养模式方面十分重视"量",而忽略订单的质量,尤其对"订单式"人才培养模式的运转机制、相应的管理机制、注意事项和具备的问题分析较少,从而令"订单"效果不佳,严重打击了企业与学生的热情.

    通信技术专业订单式校企合作人才培养模式

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    大学生网络行为与应用

    席军
    347页
    查看更多>>摘要：大学生网络行为主要受网络固有特点、大学生自身特点和环境的影响.网络环境在伦理与道德方面存在先天的不足,网络的功能和特征使网络成为一柄"双刃剑".当代大学生在认知、情感、意志品质方面都有一些新的特点,这些特点在与网络结合时,表现为大学生网络行为的不成熟.学校、家庭与社会对大学生网络行为产生了综合影响.

    网络行为网络应用安全防范

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    医学检验专业校院合作"双主体"办学的实践探索

    张伟李帆蔡迎春
    348页
    查看更多>>摘要：学校和医院"双主体"合作办学,共同对医学检验技术专业学生进行教学和管理工作.通过在校学习和在医院见习的教学方式,既让学生打好理论知识基础,又让学生贴近临床实际,熟练掌握操作技能,以改变单一教学方式中重理论、轻实践的不足.学校和医院紧密配合,学校和医院辅导员共同管理学生日常事务,学生可以同时参与学校和医院组织的活动,提高了学习兴趣和班级凝聚力.

    医学检验专业双主体教学形式

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    和谐关系视野下高校大学生思政教育的现实思考与实践剖析

    王兆文
    349页
    查看更多>>摘要：运用文献资料与逻辑分析法对当下高校大学生思政教育展开的现状进行一系列的思考,并提出思政教育培养的应然之道.第一,"师生和谐关系":高校思政教育实施的前提;第二,"规训"与"自我养成":大学生思政教育培养的具体行径;第三,"关注学生内心"促进大学生思政教育的认知.

    和谐关系大学生思政教育素养培养思考

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    职业教育品牌专业群建设实践研究

    赵一心
    350页
    查看更多>>摘要：随着各地职业教育的飞速发展,职业教育引入了专业"群"化的建设思想,即专业集群建设.随着职业教育的发展,专业群的建设重点已由重数量变为重质量,即由规模扩张变为注重内涵的建设,专业群建设是现阶段职业教育与区域经济发展相结合的产物,职业院校经过实践与探索,对专业群建设有不同的理论内涵和实践结论.目前职业院校在专业群建设中存在实效性不佳,建设盲目,内涵不清,形式主义,管理运行机制创新存在不足,这些都需要研究和改变.

    职业院校专业群建设实践研究

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    浅析新形势下的计算机教学模式探索

    余莎莎王海艳
    351页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展以及科学技术的不断进步,计算机作为信息技术的主要载体被社会各界所广泛关注,促使计算机在当今社会中的应用已及其普遍,而计算机相关人才作为信息技术以及社会发展的原动力,教育界内外人士均对计算机相关人才培养尤为看中.本文通过分析新形势下计算机教学模式的相关探索,以期学校可以为社会输送源源不断的计算机人才.

    新形势计算机教学模式探索

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    "一带一路"战略环境下高职大学生"职业梦"实践路径探究——以建工类专业为例

    吴亭
    352页
    查看更多>>摘要："一带一路"战略的提出给高职教育提出了新的课题,同时也带来了巨大的机遇与挑战.本文以高职建工类专业大学生就业前景为主要研究方向,探讨"一带一路"背景下如何培养出适应当前形势的人才.

    一带一路高职职业梦实践路径建工

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    高校电子专业"聚焦式"实践教学模式探析

    李伟
    353页
    查看更多>>摘要：电子专业的学生在实践教学过程当中,普遍发现学生的动手操作能力比较薄弱,所掌握的技能基础知识也比较差.高校电子专业实践教学当中,普遍应用到了聚焦原理,聚焦原理属于物理光学概念,两者相互结合可以对实践教学模式进行创新性的设计."聚焦式"实践教学模式是一种创新型的教学模式,该模式在应用的过程当中存在许多优点和缺点,通过分析这些问题的存在,可以更好地对教学模式进行改良.

    电子专业聚焦式实践教学教学模式

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    关于GNSS定位测量课程网络教学资源的开发及整合

    袁江红
    354页
    查看更多>>摘要：GNSS定位测量课程是工程测量技术专业中的核心技能课程.本文首先对GNSS定位测量课程的教学方向以及现状进行分析,进而提出了网络教学资源的优化与开发思路.并从建立系统化的教学实践平台、拓展网络教学资源教学内容的维度、融合GNSS定位测量课程的知识重点与实践方向三个维度提出了网络教学资源的整合路径,并对具体的网络教学资源整合策略进行的论述.实现了从优化网络教学资源角度推动GNSS定位测量课程教学质量提升的研究目的.

    GNSS定位测量网络教学资源开发及整合

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