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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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    电工技术与电子技术实验教学改革

    张江
    165页
    查看更多>>摘要：电工学是高校工科非电专业本科生必修的一门实践性很强的技术基础课,其主要任务是为学生学习后续专业课程和从事专业相关工程技术工作打好电工技术的理论基础.电工技术实验是电工学教学过程的重要环节,其教学效果对于培养学生的动手能力、提高学生的综合素质具有至关重要的作用.

    电工技术电子技术实验教学改革

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    关于高中地理创造性课堂教学方案的探讨

    魏传军
    166页
    查看更多>>摘要：近些年以来,新课改正在致力于全面推进.在高中阶段的学科体系中,地理学科应当构成其中的核心性学科.与传统地理课堂相比,创造性课堂具备更显著的趣味性以及实效性,有助于激发同学们对地理学科的浓厚兴趣.因此可以得知,创造性方案应当融入到地理课堂的全过程中,因地制宜探求与之相适应的创造性课堂模式.

    高中地理创造性课堂教学具体方案

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    后MOOC时代基于SPOC的高职出纳实务课程的设计与研究

    李晓辉
    167页
    查看更多>>摘要：随着我国互联网技术的不断发展,互联网+教育成为当下热议的话题.目前国外陆续设立了网络学习平台,基于平台进行开放式网络课程教学,这种模式已经在我国得到推广.另外就是目前很多省市教育部分极力推崇将知识片段化,把课程通过一段段视频进行资源的丰富和网络传播.基于新的形势和环境本文主要结合MOOC的特点和SPOC的应用,重新对课程进行重构,使之适应互联网+教育新时代的要求.

    MOOCSPOC应用出纳实务

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    如何在动画设计教学中融入中国传统艺术元素

    杜文锦
    168页
    查看更多>>摘要：随着社会科技的进步,人们对于社会文明发展的要求也逐渐提高.在不断探索精神世界的过程中,动画体现出其不可替代的艺术性;世界文明飞速发展的背景之下,极大地冲击了中国传统艺术,因此,如何将中国传统艺术元素融入到动画设计教学之中,成为当今社会文明发展的重要话题.将中国传统艺术元素融入到动画设计之中,不仅可以丰富动画内容,更起到了传播中国传统文化的重要作用.

    传统艺术元素动画设计教学融入

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    数控专业职业技能培训模式探讨与研究

    林万里
    169页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国经济状况的不断好转以及科学技术的不断进步,数控技术在各行各业中的应用也逐渐的增多.如今,数控技术的发展十分的迅速,也给各行各业的发展提供了更加便利的条件.因此,数控技术的专业技能以及职业技术的培养就变得十分的重要.本文将对数控专业职业技能培训模式进行相关的研究和探讨.

    数控专业职业技能培训模式探讨研究

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    翻转课堂在高职公共英语教学中的应用研究

    王丹丹王晓丹
    170页
    查看更多>>摘要：为了提高学生的学习英语的兴趣,激发学生的学习动机,本文拟从现在高职公共英语课堂现状出发,探讨把翻转课堂模式应用在高职英语课堂中的必要性及其应用策略,旨在改善教学效果,提高教学效率.

    翻转课堂网络平台公共英语教学微课

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    小议如何创新FLASH动画设计教学模式

    杜文锦
    171页
    查看更多>>摘要：随着网络技术的不断发展,逐渐显现出网络交流形式的多样化需求,而FLASH动画设计是实现动态呈现网页设计的一种形式,更加简单、直观,因此被广泛应用于网页设计.当今社会教学任务是培养社会人才,应根据社会需求而不断创新教学模式,FLASH动画设计教学模式的不断创新是网络飞速发展时代背景下的必然要求;本文对如何创新FLASH动画设计教学模式做出研究分析.

    创新FLASH动画设计教学模式

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    浅析中小学信息技术教育研究现状与趋势

    王浩宇
    172页
    查看更多>>摘要：进入21世纪,随着我国经济实力的不断提升,中小学的教育问题受到越来越多的关注,中小学的信息技术教育问题成为了高校以及相关人士的研究热点.本文中,笔者通过对21世纪前后中小学信息技术教育的相关论文进行研究,分析了论文的发表年代、作者分布以及主题等方面内容,揭示了21世纪以来的我国中小学信息技术教育的现状和发展趋势,为新时期信息技术教育的研究发展提供可供参考的建议.

    中小学信息技术教育研究现状趋势

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    数学建模思想与高职数学教学

    杜蕊
    173页
    查看更多>>摘要：数学是高职院校一门重要的基础课,数学课程改革的重点是将数学建模思想融入课程教学.本文阐述了高职数学课程中融入数学建模思想的必要性,探讨了数学教学中渗透数学建模思想的方法.

    数学教学数学建模方法

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    基于高校教学若干问题的探讨与分析

    王超
    174页
    查看更多>>摘要：本文就高校教学的若干问题,分别从老师和学生的角度展开论述,最后进行分析总结,发现不断创新,加强沟通是时下出现的问题的解决方法.

    高校教学创新理解

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