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科技展望
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谭拓

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿,促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想,为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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    一种手动物理实验过滤器的创新设计

    刘昱彤
    189,191页
    查看更多>>摘要:在高中物理、化学、生物的实验中,时常需要进行过滤操作,以提取滤液.不过,在这些过滤实验中所使用的过滤装置大部分都是普通的过滤漏斗,操作比较麻烦,且滤液容易外漏,严重影响了过滤效果.为此,本文提出了一种手动物理实验过滤器的设计,这种手动物理实验过滤器与普通的过滤漏斗相比,具有滤液提取效率高、操作方便、实用性强等优点.

    手动实验过滤器创新设计

    《翰堂典藏》数据库实例解析

    戴月俊
    190-191页
    查看更多>>摘要:《翰堂典藏》数据库是目前唯一采用用国际通用的Unicode十万字元集,进行加工校勘的古籍资料库,形成以古代字书、类书和出土文献为特色的,独步全球的集成性图文同步呈现的专业古典文献研究平台.本文通过实例解析数据库的特点,详细说明使用方法,对提高使用率具有重要的意义.

    古籍整理文献查询数据库

    基于慕课导引下思政课混合式教学模式研究

    曾芳琴
    192,194页
    查看更多>>摘要:思政课混合式教学模式是根据思政课教学特点和目标,以建构主义理论为基础,综合运用不同的教学理论、方法和手段实施的教学过程,并且为了实现教学效果的最优化,混合式教学模式能够在课堂教学和网络教学中取得平衡,而慕课是一种大规模在线开放课程.本文基于慕课导引下,分析了慕课和思政混合式教学的内在联系,并对混合式教学模式进行了构建,以期能够提高思政课教学的实效性,提升学习的思想政治教育水平.

    慕课思政课混合式教学模式

    论多媒体教学的发展趋势

    朱秋锋
    193-194页
    查看更多>>摘要:多媒体教学打破了课堂传统的沉闷氛围,换之以图文并茂、声像俱佳的表达形式,这可以更好的激发学生的学习兴趣和加深他们的理解记忆,不失为提高教学质量的一种好方法.但是目前的多媒体教学工作中也存在着一些问题,本文将对其进行分析探讨并且对未来多媒体教学工作的发展趋势做出展望,希望给各位老师一些有益的参考.

    多媒体教学问题发展趋势

    工科工业设计专业产品形态设计中感性设计理论教学方法探析

    刘华柏
    195页
    查看更多>>摘要:随着我国经济水平的不断提高,我国为了使工科工业企业能够更加快速发展,导致对工科工业设计专业的大学生能力要求越来越高以及更加具体,对工科工业设计专业的大学生不仅要求专业技术能力要高,也要求大学生的社会交流能力也要具备,同时更要有丰富的社会实习经验.在工科工业设计专业中形态设计中感性设计理论是非常重要的一部分教学知识.在工科工业设计专业中的学生会经常遇到一些关于形态设计中感性设计理论的问题.在工科工业设计专业中审美形态与工业生产技术之间连接关系是非常难理解的一部分知识.对于审美形态与工业生产技术之间连接关系中出现的问题讲解,就要从教师根本方向的教学方法出发,本文针对工科工业设计专业产品形态设计中感性设计理论教学方法进行了详细的研究与论述.

    工科工业设计专业产品形态设计感性设计理论教学方法探析

    验证能量的相互转化及机械能守恒定律

    刘欣
    196页
    查看更多>>摘要:用小锤持续的敲打大铁球的过程,就是小锤对铁球持续做功的过程,做了多少功,就有多少能量发生转化(或转移),也就是动能转化为内能的过程,当内能积累到一定程度,内能转化为动能,大铁球摆动了起来;左右循环摆动周而复始,符合物理学的基本规律能量守恒定律.通过小锤推动大铁球这一惊人的举动,大师是想告诉我们:成功,其实就是将简单的事情坚持做.

    内能的积累能量的转化能量守恒

    推进高校排球教学的意义

    周嘉
    197页
    查看更多>>摘要:自全民健身计划开展以来,各种健身运动百花齐放,而作为三大球之一的排球在近年来的热度却有所下降,高校中关于排球的比赛更是少之又少.2016里约奥运会,女排重回世界之巅,重新燃起了大众们的排球热情,趁着这股热情,将如何在高校推进排球教学,就这个问题,本文作者通过多年的运动员经验和教学经验,对当前高校排球教学现状进行研究探讨,并结合女排精神分析"推进高校排球的教学"意义.

    女排精神高校现状排球教学教学模式

    小学数学的教学原则与方法探析

    宋显常
    198页
    查看更多>>摘要:从教育教学规律上来看,小学数学的教学应该是一个更为基础性的教学理念与教学模式.毋庸置疑,小学数学的学习是为了给小学生今后的数学研究打下更好的基础.同时,小学数学的教学原则与教学方法从一定程度上来说,必须满足教育教学规律的同时,也要适应小学阶段的学生的心理特点与生理特点.

    小学数学教学教育教学规律教学原则与方法

    VR在教学中的应用研究

    吴刚杨雪平
    199页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的不断发展,VR这一技术所涉及的领域也越来越多,而本文主要对VR进行了相关概述,同时对VR技术在教学中的作用以及具体应用进行了分析,以期能够更好地发挥VR技术在教学中的应用价值.

    VR技术教学应用

    提高中学生物理学习兴趣策略探析

    张方桂
    200页
    查看更多>>摘要:在分析中学生物理学习兴趣低迷原因的基础上,结合实际,提出培养中学生物理学习的兴趣与动力的方法,为中学物理的教与学提供参考.

    中学物理学习兴趣策略增强