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科技展望
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谭拓

月刊

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科技展望/Journal keji zhanwang
查看更多>>《科技展望》创办本刊旨在跟踪中外高新技术前沿，促进高新科技产业化发展。为了在全社会营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各行业、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想，为科技创新、经济发展与社会进步谏言献策、发表学术论文的平台.
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    英语、现代汉语和水语的思维系列比较

    常迪邓越
    205页
    查看更多>>摘要：世界各民族的思维模式基本一致,而又各有其特点,由于不同语言体系,形成了民族语理解第一外语的难度.面对这一难度,1941年美国人类学者B.L.Whont首先提出了对比语言学(Contrast Linguistics).我国也有汉英比较语法的研究.而英语与少数民族(如水族语)的比较,至今还研究不多.为了提高民族地区外语教学的效益,加强学生英语思维的能力,本文就水语、英语、汉语思维系列进行一定比较.

    英语水语汉语思维对比

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    写实素描教学的再现与表现分析

    张辉
    206页
    查看更多>>摘要：美术作品的创作过程是一个极具想象力的过程,它是美术创造者心灵世界与生活素材之间的碰撞与磨合.再现生活中的场景,表现出创作者内心的想法,是美术创造的两个重要步骤.在进行写实素描教学的过程中相关的教学工作者也可以通过有效的使用"再现"和"表现"这两种不同的美术表现手法,来对学习者的能力进行切实的训练,提高写实素描教学的成效.本文以写实素描教学的再现与表现分析为题,对写实素描教学中这两种不同的美术教学方式进行了相应的分析,同时对两者之间的结合问题进行了相应探讨,希望能够给相关的教学工作者以参考启示,推动我国写实素描教学的进一步发展.

    写实素描教学再现表现

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    大学物理教学方法探讨

    李宁赵宝
    207页
    查看更多>>摘要：大学物理作为高等教育中最重要的公共课程之一,对于其教学方法的探讨具有重要的现实意义.本文分析了目前大学物理教学中存在的几个比较关键的问题,并针对大学物理教学的几个重要组成部分提出了一些教学方法新见解.

    大学物理教学方法现存问题

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    浅谈整体性阅读教学在小学语文课堂中运用的理解

    李倩
    208页
    查看更多>>摘要：在小学语文研究领域,阅读教学、识字教学、写作教学和综合性学习共同构成了语文学习的重要内容.但衡量学生语文素养的高低却离不开阅读,可见阅读在语文学习中的地位是很重要的.整体性阅读是在新课程理念下提出的,它在一定程度上改变了传统阅读教学的模式,有利于提高学生的阅读能力和掌握正确的阅读方法.

    新课程阅读整体性语文素养

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    人力资源管理课程内容更新与方法创新

    李智
    209页
    查看更多>>摘要：在上个世纪80年代,我国就开设的人力资源管理专业,经过近30年的发展,企业运作模式有了很大的改变,但是人力资源管理课程的内容并没有与时俱进,与当前企业发展战略相互脱节,本文从促进人力资源管理教学质量为出发点,对目前人力资源管理课程内容设置的现状进行分析,之后针对提高人力资源管理课程改革提出有效的应对措施.

    人力资源管理课程内容创新方法

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    基于Flash的多媒体课件的设计与制作

    沈威
    210页
    查看更多>>摘要：多媒体课件在课堂教学中具有广泛应用.介绍了基于Flash的多媒体课件设计与制作过程中涉及到的主要技术,以《Flash二维动画制作》课程为例,从总体设计、需求分析、教学设计、系统设计和课件制作等几个方面详细阐述了多媒体课件的设计思路和制作流程.

    Flash多媒体信息技术

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    室内设计教学中存在的问题及对策探讨

    王冰
    211页
    查看更多>>摘要：改革开放以后,在实现人们居有定所、安居乐业梦想的过程中,我国的室内设计行业取了空前的发展,国家对于室内设计人才高速增长的需求,从侧面给我国教育领域的室内设计教学工作提出了更高的要求.当前我国内设计教学的发展情况不容乐观,存在一些亟待解决的问题.本文立足于我国室内设计教学质量的提升,对当前我国室内设计教学中存在的问题和解决的对策进行了相应的分析与探讨,希望能够给相关的教学工作者以参考启示,推动我国室内设计教学的进一步发展.

    室内设计教学问题解决对策

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    探讨高校足球教学及训练的新方法

    王群
    212页
    查看更多>>摘要：足球教学是现阶段各大高校体育课程教育教学中的一项重要内容,科学、高效的足球教学对促进学生学科知识积累,增强其身体素质,提高学生学习水平等均具有重要作用.

    高校足球教学

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    块对角占优矩阵的性质

    田素霞
    213,259页
    查看更多>>摘要：介绍了块对角占优矩阵的概念,讨论了块对角占优矩阵的若干性质.

    对角占优矩阵块对角占优矩阵M-矩阵

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    "以学生为中心"教学法、"产出导向法"(POA)与建构主义学习理论的渊源探究

    范璐徐岩
    214页
    查看更多>>摘要："以学生为中心"教学法与POA是否互补?她们与建构主义语言学习理论存在怎样的联系?笔者从理论体系出发,梳理了两种教学法与建构主义学习理论的渊源,并探讨了两种教学法融会贯通的可能性.

    以学生为中心产出导向法建构主义学习理论

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