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何源惠

旬刊

1672-3791

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100124

北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座503室

科技资讯/Journal Science & Technology Information
查看更多>>办刊宗旨为聚焦中外高新技术前沿动态,促进高新技术产业化发展方向;以市场需求为导向,以高新科技资讯为依托,以平面交流为手段,努力为促进我国高新技术成果商品化、产业化和国际化。主要刊登中外新技术、新材料、新设备、新工艺及融投资项目的最新资讯,并刊发能反映中外新技术发展动态,新产品开发进展及概述各学科最新发展方向的内容。本杂志社向各级政府机关、相关单位、学校等征集学术论文。
正式出版
收录年代

    10 kV配电线路带电作业危险点及预控措施分析

    阿布都吉利力·艾海提袁莉陈孟
    196-198页
    查看更多>>摘要:10 kV配电线路是城市与农村电力供应的重要组成部分,但带电作业存在严重的安全隐患.通过讨论10 kV配电线路带电作业的危险性及预防措施,指出了带电作业预控在保障人员安全、降低事故发生概率、提高作业效率和确保电力系统稳定运行方面的必要性,分析了10 kV配电线路带电作业的主要危险点,如触电风险、高空作业风险等,提出加强培训、严格现场勘查、增强安全防护、注重工具管理和制订应急预案等一系列预控措施.

    10kV配电线路带电作业危险点预控措施

    川西特大暴雨后公路山洪泥石流灾损分析

    张曦冉小松何云勇张乐...
    199-203页
    查看更多>>摘要:为分析山洪泥石流对公路的灾损特征,基于2019年8月雅安特大暴雨后国道351调查,结合区域工程地质条件,针对63处公路损毁段,从泥石流堆积物、支挡结构损毁、路基损毁和总损失4个方面研究灾损特征,并提出应急措施.结果表明:泥石流堆积物超2×104 m3的工点占81.28%,堆积多呈扇形,且泥石流冲出物粒径差异较大,其成分因物源形成而存在差异;支挡结构损毁超1 500 m3的工点占56.82%,损毁主要为河道侧蚀、块石撞击等导致;路基损毁超300 m的工点占26.67%,主要为河流冲刷侧蚀掏空路基、靠山侧崩塌、滑坡掩埋路基等导致;总损失超700万元的工点占26.55%.山区公路勘察设计应充分评估公路沿线易损区段和承灾脆弱区段,分阶段实施不同粒径填料搭建临时保通道路.

    公路山洪泥石流暴雨水毁路基损毁应急处治

    涉爆粉尘特性分析与安全防控技术研究

    靳宇宁赵永伟王恩贵
    204-206页
    查看更多>>摘要:在工业生产中,涉爆粉尘经常构成威胁.为了更好地了解爆炸粉尘的危险性,详细定义和分类了爆炸粉尘,并通过分析爆炸粉尘的大小和表面形状来确定其与爆炸物之间的联系.研究了各种环境条件下的粉尘扩散和浓度分布,以确保防尘有依据和重点.在安全防范与控制技术方面,以实例分析其在工业实践中的应用,重点研究了粉尘防爆安全控制技术、防尘技术的发展和环境监测预警技术.通过分析工业生产中发生的粉尘爆炸事故案例,进一步验证了安全防控技术的必要性和实用性.研究结果为涉爆粉尘安全管理工作提供了理论指导.

    涉爆粉尘特性分析安全防控技术爆炸事故环境监测

    基于OBE理念的"Python程序设计"教学模式研究

    李凡吕嘉成丽君邓林强...
    207-210页
    查看更多>>摘要:"Python程序设计"作为一门程序设计语言课程,为其他程序设计提供了必要的基础知识和编程方法,是数据科学与大数据技术的专业必修课程,通过学习,可以培养学生的专业技能和编程能力.大数据专业后续课程包括数据挖掘、数据分析、数据可视化等均以Python语言为基础,因此,学生对此门课程的掌握极为重要.为了进一步提升"Python程序设计"课程教学质量,结合当前教学过程中存在的课程内容难、课程深度与就业市场需求之间存在差距,以及学生面对实际应用解决复杂工程问题能力薄弱等突出问题,结合"线上+线下"教学模式,研究合理的考核方式,针对教学资源进行分层,实施基于成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念的Python课程教学改革.同时,采用多维度考核评价机制,切实提高课程教学质量.

    OBE理念混合教学教学质量课程改革

    基于MATLAB的"空间解析几何"教学案例研究

    杨梦云
    211-214页
    查看更多>>摘要:在"空间解析几何"课程教学过程中,常存在绘制空间曲线和曲面的困难和缺乏直观性的问题.以MATLAB为基础,从计算功能、绘图功能和动态可视化3个方面探讨了"空间解析几何"课程教学的案例.利用MATLAB的内置函数求解多个几何问题的数值解,以及绘制空间曲面和曲线.此外,通过动态可视化方法,直观地演示了二次曲面的平行截痕法,有助于学生更好地理解和感知二次曲面的形状和性质.旨在为教师和学生提供"空间解析几何"课程教学和学习的参考.

    空间解析几何MATLAB二次曲面平行截痕法

    AIGC工具在电商专业教学中的有效融合与实践

    江婷
    215-218页
    查看更多>>摘要:目前,对新型智能工具在专业教学中的应用研究还相对较少,探讨智能工具在教学中的具体应用具有十分重要的实践意义.相关文献研究发现,人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)工具在新媒体营销领域发展迅速,所以有必要对智能工具在"新媒体数据分析与应用"课程教学中的潜力进行深入分析.经过实践案例的探索,智能工具能够为教师提供更加优质的教学资源,提升教学和评价的效率.学生在网络文案写作、图片处理、信息采集、页面设计与美化方面的自我评价显著提高.智能工具在"新媒体数据分析与应用"课程中发挥了重要作用,但是仍然存在一些问题和挑战.

    智能工具人工智能电子商务新媒体数据分析与应用

    基于"1+X"职业技能证书制度的工程测量技术专业教学改革研究

    聂琳娟
    219-222页
    查看更多>>摘要:以工程测量技术专业为例,探讨了"1+X"证书制度在教学改革中的应用及对实践教学的影响.分析了"1+X"证书制度的背景和理论基础,明确了其在工程测量技术专业教学中的重要性,设计了一套结合"1+X"证书要求的工程测量技术专业课程体系,并对课程内容、教学方法和评价体系进行了创新性改革,这对推动工程测量技术专业教学改革、提高职业教育的质量具有重要的理论和实践意义.

    "1+X"证书技能水平工程测量技术专业教育教学改革

    智慧图书馆体系建设与智慧服务研究

    王秀钦
    223-225页
    查看更多>>摘要:以人工智能为代表的信息技术不断催生着新的发展业态.大量新技术的出现为智慧图书馆体系建设与服务提供有力支撑,给图书馆事业的发展带来了巨大的空间.我国也曾发布相关政策,提出要以全国智慧图书馆体系建设工程为先导,促进公共文化事业的发展,释放了大力支持智慧图书馆的信号.从不同的层面提出智慧图书馆体系建设的原则,在此基础上,指出了其体系建设与智慧服务的主要方向:培养智慧馆员队伍,深度集成数据资源,强化以用户为中心的智慧服务,为智慧图书馆今后的发展提供参考.

    信息技术智慧图书馆体系建设智慧服务

    图书馆智慧阅读空间构建研究

    秦凤
    226-228页
    查看更多>>摘要:图书馆是文教工作的重要载体之一,在充分发挥其文教方面作用的同时,也应重视技术优化,提升其服务能力.以图书馆智慧阅读空间构建的目标为切入点,在此基础上,分析其具体构建方法,论述建设智慧化信息服务系统、重视阅读空间预约和实时更新、加强阅读空间智能化扩展等内容,最后就未来图书馆智慧阅读空间构建进行简单展望,具有一定的现实意义.

    图书馆智慧阅读空间构建信息服务智能化扩展

    图书馆数字资源智慧化服务模式分析

    靳文斌
    229-231页
    查看更多>>摘要:在科技赋能社会大发展的背景下,图书馆数字资源智慧化服务模式可以带来全新的服务体验,助力人们精神世界的满足.因此,在文献梳理的基础上,结合具体的案例内容,首先界定了智慧图书馆及其智慧服务模式的内涵,其次厘清图书馆资源智慧化加工程序并架构起完整的服务模式,最后构建出具体的实践策略,助力当前图书馆的智能化和现代化发展.

    图书馆数字资源智慧化服务智慧化构建