期刊,科普童话·新课堂（下） 2022年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（下）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（下）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

探究式教学在初中地理课堂教学中的应用实践

王从卉

41-42页

查看更多>>摘要：随着新教改的不断深入,围绕着初中地理教学也涌现出很多创新型的教学方法,探究式教学方法就是其中的代表.所谓的探索教学就是围绕这特定的主题,学生自主寻求问题的答案,理解知识的过程.在探究式教学过程中,教师要注意转变角色,从传统的主导地位转变为引导辅助的地位,为学生积极构建教学情境,提出问题或者是假设,总结归纳正确结论.充分发挥学生作为教学主体的地位,进而保证学生的学习效率和学习质量,促进学生的核心素养和综合能力.

关键词：

初中地理探究式教学应用

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新课改下高中体育教学思路与方法创新

王艳国

43-44页

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高中数学教学中对学生逆向思维培养的教学研究

徐鹏

45-46页

查看更多>>摘要：自素质教育理念推崇以来,我国的教育更加关注对学生的创造能力和创新意识的培养.逆向思维作为学生思维创新发展的基础支撑,更是创新思维的关键构成部分,所以在实际开展高中教学活动的时候,教师有必要积极地更新优化教育理念和教学思想.在实际高中数学教育当中,教师应该积极有效地完成对数学思想和数学理念的更改和转化,组织开展多样化的教学实践工作,以此来促进学生的逆向思维能力的成长和发展.本文重点分析探讨高中数学教学中对学生逆向思维的培养策略,以求能够为相关单位提供借鉴作用.

关键词：

高中数学逆向思维培养策略

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新课程背景下的初中语文教学探析

赵淑萍

47-48页

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网络化背景下初中英语语法教学方法研究

曹卫中

49-50页

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初中信息技术课堂游戏化教学策略的运用分析

郭凌倩杨炜钦

51-53页

查看更多>>摘要：游戏化教学可以有效地弥补初中信息技术传统课堂中较难满足的胜任力需要、自主需要和关联需要,将游戏元素、思维等有效地融入课堂中,可以为学习者提供了良好的动机与情绪机制.游戏化教学策略的不规范使用容易增加学生认知负荷、偏离教学目标.本文通过对游戏化教学内涵展开分析,从教学准备、教学活动设计、教学评价等三个角度提出初中信息技术课堂游戏化教学策略,并通过案例实践对该策略进行了探讨,为相关教育工作者提供一定的教学参考.

关键词：

游戏化教学教学策略学习动机

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现代科技与高中物理教学相融合的有效措施

刘隆隆

54-56页

查看更多>>摘要：随着素质教育改革的不断深入,在高中物理教学过程当中,不仅要注重对于学生动手能力以及逻辑思维能力的培养,更重要的是要注重学生综合素质的提升,从而培养出不局限于解题的物理人才.而且在高中物理教学的过程当中,还要注重美育教育,调动学生的学习主动性.通过让学生了解物理世界的美,从而让学生爱上物理,保证教学质量,实现教育目标.为达到高效的物理教学目的,还应该充分结合现代科技进行物理教学,本文就将围绕现代科技与物理教学相融合的有效措施进行简要分析.

关键词：

高中物理现代科技物理核心素养

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信息技术融入道德与法治课程教学的教学策略

刘如家

57-58页

查看更多>>摘要：21世纪信息技术是社会进步与发展的主基调,从生活方式的改变到学习习惯的养成,信息技术及其衍生物品在我们的日常生活中扮演的角色越来越不可替代.近年来我国教育领域一直在推行的教育改革进程中,信息技术的地位也是水涨船高,从教学活动的各个环节入手,成为学生成长过程中非常重要的动力之一.初中阶段作为学生青春期的伊始,个人意识的不断完善,对于学习和成长进步的认知也愈加个性化,道德与法治课堂对于学生人生价值观树立的引导性作用是不容忽视的.在信息技术的辅助下,教师在课堂呈现出完全不同的道德与法治知识世界,打破了学生对于道德与法治课堂的固有印象,以更具探究性的眼光和思维投入到道法知识的探究中.本文就如何利用信息技术有效提升初中道德与法治课堂教学效率进行了深入的探究.

关键词：

初中道德与法治信息技术意义与策略

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小组合作拨动数学学习的"琴弦"

安祥

59-60页

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高中思想政治实行生活化教学的模式探讨

崔红香

61-62页

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