期刊,科普童话·新课堂（下） 2022年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（下）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（下）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

初中历史教学中的情感教育探析

吴显云吴斌

83-84页

查看更多>>摘要：情感教育是当前学校教育的重要内容,然而在实际教学过程中,情感教育并没有取得预期效果,初中历史的学习还是基于教师课堂上的主导型学习,历史知识的碎片化和教育方法的生硬给学生的历史学习带来困难.基于这种现状,本文立足分析情感教育在初中历史教学中的实际应用,继而对情感教育给学生历史习带来的积极效果进行研究和探讨.

关键词：

历史教学情感教育深度学习

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坚持以学生为主体构建高效数学课堂

成炜

87-88页

查看更多>>摘要：与其他学科对比,对于初中生而言,数学学科的学习难度比较大,他们很难理解并去运用数学理论知识,从而影响数学能力与考试成绩.基于此,应秉持"以学生为主体"开展数学教学,为学生搭建一个高效的数学课堂,让学生带着兴趣发自内心地喜欢学习数学知识.本文围绕"坚持以学生为主体,构建高效数学课堂"展开探究,重点解析了初中数学课堂存在的问题以及高效课堂的构建方法.

关键词：

学生为主体构建高效课堂

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查看更多>>摘要：在新课改的推动之下,小组合作的教学模式得到了广泛的应用,这种教学方式适用于任何一个学科的教学.在高中英语的课堂教学中,为了更好地提升学生的英语学习兴趣,以及增强学生的英语应用能力,便于学生更好地理解和掌握相关的英语知识,在小组合作的模式中,通过学生之间的交流和沟通,可以有效地提升学生在学习交流中的专注力,促进学生积极主动地进行英语思考.这种教学方式符合高中英语的教学特点,所以高中的英语教师要积极灵活地应用小组合作的教学模式,进一步提高英语课堂的教学质量.

关键词：

小组合作高中英语教学策略

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拓展训练在初中体育教学中的应用分析

张平

95-96页

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探究思维导图在初中地理教学中的应用

张萍

97-98页

查看更多>>摘要：现阶段,对于各学科的日常教学来讲,最紧要的就是在新课程的指导下进行教学改革,从而使整个教育行业都迎来全新的发展阶段.初中地理作为初中阶段拓展学生对世界的认知以及让学生更加了解社会各地的风土人情的重要载体,其教学质量和教学效果对于学生的文化底蕴的高低起到决定性作用.因此,为了能够使本学科的教学改革取得显著的教学成果,初中地理学科决定在教学中引入思维导图作为教学辅助工具,并希望以此能够助力本学科教学长远发展.

关键词：

初中地理思维导图应用策略

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问题导学法在初中数学教学中的运用探讨

张晓慧

99-100页

查看更多>>摘要：数学学科在众多学科中,是比较困难的学科,需要大量的计算.所以在教师在教学时,要充分考虑到这点,改善自己的教学方式,更好地实现教学目标,让学生更好地掌握所学的数学知识,打下坚实的数学基础.因此革新教学方法、创新教学模式是课程改革对教师的要求,如何保证学生在课程改革过渡时期的稳定成绩是数学教师需要研究的课题.应用问题导学法已取得初步成效,但是仍需我们深入研究.本文就使用问题导学法,通过对初中的数学教学方式的分析,提出了问题导学法在教学中的应用.

关键词：

问题导学法初中数学教学策略研究

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巧用联想想象升格作文结尾的实践与研究

丁家衡

101-102页

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初中历史教学中的情感教育探析

现代化英语教学模式探析

坚持以学生为主体构建高效数学课堂

生活化教学理念在高中历史教学中的应用分析

核心素养理念下高中化学课堂教学策略研究

小组合作学习在高中英语课堂上的应用

拓展训练在初中体育教学中的应用分析

探究思维导图在初中地理教学中的应用

问题导学法在初中数学教学中的运用探讨

巧用联想想象升格作文结尾的实践与研究