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期刊信息/Journal information
科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）
科普童话·新课堂（中）/Journal KEPU TONGHUA
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    艺术源于生活――生活化教学中的小学美术课堂模式探索

    孙鲁红
    121-122页
    查看更多>>摘要：艺术来源于生活,生活处处隐藏着美.在小学美术学科教学实践活动中,教师可以基于生活化的教育理念,给学生打造生活化的课堂,使学生在轻松的氛围下学习和成长.本文主要围绕"生活化教学中的小学美术课堂模式"展开探索,旨在寻找到增强小学美术课堂教学质量的可靠途径,让生活化教学模式为高效的美术课堂助力,以此促进学生美术素养的全面发展.

    生活化教学小学美术课堂模式策略

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    演示法在初中音乐教学中的实践与思考

    姚尧
    123-124页
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    因生施教促学生体育素养提升

    张景哲
    125-126页
    查看更多>>摘要：在小学体育教学中,教师要依据学生特点施教,调动学生的运动兴趣,激发学生的运动潜能,促进学生体育素养的提升.本文主要阐述了趣味教学、分层教学以及多样形式等角度阐述学生体育素养提升的有效策略.

    小学体育体育素养策略

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    基于初中美术高效教学实践的探讨

    郑银
    127-128页
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    疫情中的小小快乐

    封2,封3页
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