期刊,科普童话·新课堂（中） 2022年卷6期_国家学术搜索

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科普童话·新课堂（中）

科普童话·新课堂（中）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

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小学美术生活化教学策略分析

贺领会

105-106页

查看更多>>摘要：在素质教育的影响下,学校着重培养小学生德、智、体、美、劳全面发展.在小学阶段美育教育多体现在小学美术课的课堂教学中.小学美术课的教学内容和生活息息相关,因此如何实施小学美术生活化的教学策略,使学生在美术学习过程中更贴近生活,笔者针对这个问题展开了分析.

关键词：

小学美术生活化教学策略

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查看更多>>摘要：应急生存教育是生命教育过程中的重要组成部分,同时也是学校教育活动中的重要组成部分.在体育这一学科教学的过程中开展生存教育有着一定的优势.初中体育教学活动对应急生存的教育应当注重应急生存防范意识、应急生存防范知识以及紧急情况应对能力几个方面的内容,这一可行性条件大多是户外教育作为主要形式、应急假设作为主要内容、通过解决问题作为主要导向.从而不断推动学生完成学习、提升自身专业素养的同时,熟练掌握一定的生存技能,有效提升生命的质量.

关键词：

初中体育应急生存教育实施策略

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用心上好美术课――简析小学美术教学

黄蓉蓉

109-110页

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体验生活提高审美――简析小学美术教学策略

蒯立荣

111-112页

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节奏训练在小学音乐教学中的应用分析

孙琳琳

113-114页

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小学美术教学核心素养的培养策略探析

田哲

115-116页

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初中音乐教学中学生创新能力的培养

姚尧

117-118页

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高中音乐声乐教学模式多样化的探究

张凡

119-120页

查看更多>>摘要：音乐声乐教学模式的多样性直接关乎教学效果.在新形势下,高中生是否拥有多项才艺,意味着其是否拥有多条升学路径与就业途径.为培养技能型、创新型人才,国内高中愈发注重音乐声乐教学.当前,声乐教学模式主要是指围绕声乐教学所创建的基础框架,其能够从宏观角度把握教学主题,厘清各项声乐教学要素间的联系.作为重要的艺术学科,声乐涵盖种类繁多的风格流派,这也为多元化的声乐教学提供了有力的支持.

关键词：

声乐教学课程节奏高中音乐

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合唱教学在小学音乐课堂的应用研究

张慧婷

121-122页

查看更多>>摘要：随着新课改的深入,合唱教学在小学音乐课堂教学中的地位日益提升,新课标也对合唱教学有了进一步的规定.本文以小学音乐教育、合唱教学等为理论依据,以新课标为指引,分析了山东省青岛市小学音乐课堂合唱教学的现状,提出了提升合唱教学有效性的一些途径和方法,力求使小学课堂合唱教学不流于形式,真正使学生掌握一定的合唱基本技能,获得音乐素养的提升.

关键词：

合唱教学小学音乐课堂应用

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有效提高小学音乐教学实践水平的措施研究

赵倩

123-124页

查看更多>>摘要：本文主要以提高音乐教学实践水平措施为重点进行阐述,首先分析音乐教学实践面临的问题,其次从开展针对性指导、加深学生对音乐作品的掌握、优化歌唱环节、合理进行课堂提问等几个方面深入说明并探讨提高小学音乐教学实践水平的相关措施,旨意在为相关研究提供参考资料.

关键词：

小学音乐教学实践对应措施

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