期刊,科普童话·新课堂（上） 2022年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

科普童话·新课堂（上）

出版周期：月刊

科普童话·新课堂（上）/Journal KEPU TONGHUA

正式出版

收录年代

问题导学法在小学数学教学中的运用

公会芹

57页

查看更多>>摘要：小学数学是小学阶段极其重要的一门学科,学好数学不仅需要学生们认真对待、努力学习,还需要老师付出巨大的心血以提高数学的教学质量和有效性.问题导学法的应用打破了传统教学方式的局限,老师们以学生的实际情况出发,有助于提升学生对小学数学的理解与认知,并提升学生学习数学的兴趣.

关键词：

问题导学法小学数学运用策略

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角色扮演法在小学低年级语文教学中的运用策略探究

耿馨

60-61页

查看更多>>摘要：角色扮演法的应用,能极大地赋予学生课堂参与感,能有效增强学生对课文内容以及人物特征的理解,因此也得到了广泛且深入的应用.本文首先对角色扮演法的含义以及价值进行了叙述,其次对其在小学低年级语文教学中的作用进行了分析,最后又对其运用策略进行了探究.以此来为广大的教育工作者提供参考与借鉴,从而促进我国小学生语文素养的不断提高.

关键词：

角色扮演法小学低年级语文教学运用策略

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感受诗歌的魅力——谈小学语文中的诗歌教学

霍怡

62-63页

查看更多>>摘要：诗歌作为重要教学资源之一,具有一定的教学价值,可以满足小学生审美情感,使小学生文学天性得以滋养.本文主要对小学语文诗歌教学价值进行分析,并指出如何运用小学语文诗歌的教学价值,希望在提高小学生语文素养的同时,将诗歌的教学价值展示出来.

关键词：

小学语文诗歌诵读教学策略

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查看更多>>摘要：在小学数学课堂上,同学们想要了解某个知识点,除了老师的讲解外,还可以尝试运用小组合作教学法,让同学们在小组讨论中,用许多人的智慧去了解这个知识点.这一教学方式与传统的教学方式相比有了更大的灵活性,同时学生在小组合作中也能体会到合作精神的重要性,而且学生更加了解学生,老师没有办法让学生理解的知识点,学生可以按照自己的理解方式对其他学生进行指导.这样课堂氛围会因此变得更好,学生在学习的时候不会感到厌倦.

关键词：

小组合作学习法小学数学活动策略

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快乐教学在小学语文教学中的应用思考

洪小春

67页

查看更多>>摘要：小学阶段是培养学生学习兴趣和学习习惯的阶段,因此,提高学生的学习兴致至关重要.以小学语文教学来说,开展快乐教学,可以让学生早日建立起学习语文的兴趣,这既能提高学生的语文成绩,又能促进学生其他学科的学习,可谓一举两得.

关键词：

学习兴趣学习习惯小学语文快乐教学

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小学数学教学中如何有效转化学困生研究

马仁清

68-69页

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双减政策下提高小学英语教学质量的探讨

孙行红

70-71页

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小学英语中年级口语输出策略研究

问题导学法在小学数学教学中的运用

小学数学教学有效性研究

角色扮演法在小学低年级语文教学中的运用策略探究

感受诗歌的魅力——谈小学语文中的诗歌教学

农村小学小班化语文分层教学策略研究

小学数学合作学习活动的有效开展

快乐教学在小学语文教学中的应用思考

小学数学教学中如何有效转化学困生研究

双减政策下提高小学英语教学质量的探讨