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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    谈高中物理教学提高教学效率

    李建军
    68页
    查看更多>>摘要：从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现.常常听学生说,上课听得懂,下课不会做；也常常听老师说,我已强调多少次了,已分析得够透彻的了,学生还是表现出不明白,茫然不知所措,解题时张冠李戴,死搬硬套,表述时逻辑混乱等,教师最后的结论是——学生笨.产生这些问题的重要原因是教师在教学过程中没有精心设计问题,学生在学习过程中缺少主动性思维而变成知识的被动接受者,教学效果不理想.因此,在物理教学设计中,特别要重视挖掘教材联系生活,精心设计问题.

    课堂教学培养能力创新思维

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    如何提升学生信息素养

    郭华
    69页
    查看更多>>摘要：学生知识的获得固然重要,但学生信息素养的提高更为紧迫.如何提高学生的信息素养,我们要从多方面人手,比如转变师生观念,各学科进行整合以及跟实际的生活密切联系,通过诸如此类的方法,能让我们的学生不仅仅学到知识,更学到方法.

    信息素养学科整合转变观念

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    实施“生本教育”收获教育幸福

    田肖军
    70页
    查看更多>>摘要：生本管理是将生本教育理念科学地运用到班级管理之中,“生本”理念指导下的班级管理,解放了教师,解放了学生,使教师和学生都拥有了成功所带来的幸福感.

    生本教育分组管理班级文化

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    新时期高中英语教育问题与对策研究

    王莎
    71页
    查看更多>>摘要：在长期的摸索中,英语教学已取得了很大的进步.然而,从当前的实际情形看,在高中英语教学中仍然存在着不少的问题.本文旨在分析新时期高中英语教育中存在的问题,并探讨解决这些问题的对策,从而促进英语教学取得更大的进步.

    高中英语教育问题对策

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    在趣味活动中提高学生自主识字能力

    王珊
    72页
    查看更多>>摘要：谈及识字教学,许多低年级语文老师甚是发愁.因为识字对于七八岁的孩童而言是比较困难的一件事.在这样的情况下如何调动起学生的自主识的兴趣,提高他们的识字能力呢?笔者试把识字教学寓于孩子们惑兴趣的诸多趣味活动中,逐渐提高了他们的识字能力.

    小学语文教学自主识字能力趣味活动设计

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    在物理实验教学中培养学生的创新能力

    王志
    73页
    查看更多>>摘要：在科技、文化飞速向前发展的21世纪,创新能力在一定程度上影响着一个国家的整体实力和发展前景.所以,在学校教育中,我们有必要结合学科特点,培养学生的创新能力.本文就如何在物理实验教学培养学生的创新能力做了一些讨论.

    物理实验创新能力培养

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    简析初中语文阅读学习的障碍与对策

    杨矛
    74页
    查看更多>>摘要：本文分析了初中语文阅读教育中存在的问题,据此从激发阅读兴趣、转变观念、团结合作、阅读方法指导和加强阅读的各种交流等方面提出了解决途径.

    初中语文阅读教育问题对策

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    高中化学教学新视觉

    杨树海
    75页
    查看更多>>摘要：本文从新课程标准、新教材、新教学理念几个方面指出了化学教学中存在的问题,然后针对三项问题分析如何解决,在解决各项问题中重点分析了实践在教学中的作用.

    新课标新教材实践教学

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    巧妙运用手机,促进语文教学

    王强
    76页
    查看更多>>摘要：当前学生关注手机、使用手机的现象很普遍.本文针对这种情况,结合自身的教学实践,论述了在中学语文教学中,在课堂导入、课文内容概括、口语交际、作文教学等不同环节巧妙引入手机这一元素,运用不同的教学手段,激发学生学习兴趣,促进语文教学的经验和做法.

    手机语文兴趣课堂教学

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    一样的实验,不一样的实践——论高中化学实验教学优化

    张德生沈永玲
    77页
    查看更多>>摘要：化学是一门实验性很强的课程,在高中化学教学中,实验的教学应放在重要位置,如何优化实验教学,进行创新教育,是每个化学教师必须思考的问题.但是在实际教学中,化学实验往往没得到应有的重视,实验教学中还存在较多问题,本文对此问题展开讨论,就如何创新优化实验教学进行了一些思考.

    高中化学实验创新教学素质教育

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