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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    如何通过成语教学激发学生的学习兴趣

    姚艳
    119页
    查看更多>>摘要：成语是汉语词汇中的瑰宝,它语言精练,结构严谨,含义深刻和富有表现力.苏教版国标本教材十分重视成语这一文化瑰宝,在每一册每个单元的练习中都安排了“熟记成语”这个训练项目.

    成语教学激发学习兴趣

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    试论数学复习课的有效性

    张思琼
    120页
    查看更多>>摘要：小学数学复习课是帮助学生对某一阶段所学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺,进一步完善认知结构,发展数学能力.

    小学数学复习课有效性

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    浅谈初中英语如何培养学生听力能力

    张耀昱
    121页
    查看更多>>摘要：听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一.里弗斯(Rivers)的研究表明,听占整个言语交际活动总量的45％.由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力.随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视.

    英语听力障碍训练策略

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    在语文教学中培养学生的审美情趣

    赵国庆
    122页
    查看更多>>摘要：语文教材中美育的因素无处不在,我们应采用不同的方式渗透教材中美育的因素,教会学生识别美、欣赏美、想象美和创造美、使他们每个人都具有美好的心灵,优雅的言行,优秀的思想品德.

    新课标语文教学美的教育

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    浅谈学具在培智数学教学中的作用

    王春霞
    123,125页
    查看更多>>摘要：智障学生的认知以具体的形象思维为主.而在培智数学教学中,,抽象性是它的一个重要特征.这就把认识的起点大大提高了,增强了学生认知的难度.而学具具有直观性、趣味性和和可操作性,能帮助智障学生通过摸一摸、摆一摆、想一想和说一说来发展思维和培养能力.帮助智障学生直观的理解抽象的概念,从而获取知识和运用知识.

    学具兴趣操作实践作用

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    小组合作,莫成小组“合桌”!——提高初中科学学科小组学习的实效性思考

    冯君华
    124-125页
    查看更多>>摘要：在科学教学中,教师要注意学生自主学习能力的提高,让他们组成小组,在小组学习中合作探究,提高学习的实效,增强学习能力和综合素质的提高.本文通过对小组学习的组建、自主学习和合作探究能力的培养,尝试探讨如何提高初中科学小组学习的实效性.

    初中科学小组学习实效性

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    浅析金属材料与热处理的教学技巧

    冯丽
    126页
    查看更多>>摘要：随着社会科学技术的快速发展,教育事业的不断进步,各类学科也都纳入了教育部的档案中.金属材料与热处理算是一门比较新颖的教育课程,在近年来也被引入到了中职教学的课堂中,作为是机械加工专业的专业课、基础课.由于金属材料与热处理是一门用肉眼看不到,且比较抽象的课程,再加上在之前并没有对该课程的创新教育,因此教师在教育上,学生在学习上是比较困难的.因此为了可以解决教师和学生在金属材料与热处理教育和学习上的困难,本文将以一中职学校为例,探讨其在金属材料与热处理之间的教学技巧,希望能给予众多教师一个启示.

    金属材料与热处理教学技巧

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    浅谈多媒体在中等职业教育中的应用

    张欣玲
    127页
    查看更多>>摘要：作为一种较为常见的现代化教学手段,多媒体教学在中等职业教育中的应用相当广泛；本文分析了多媒体教学的优点以及其在教学中存在的一些问题,并对此提出了一些改进措施和对策.

    多媒体教学职业学校

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    论小学班主任与学生和谐关系的构建

    程木娟
    128页
    查看更多>>摘要：在小学教育中,班主任与学生的关系,可以说是一个永恒的话题.不管是在任何一个时代,都有非常重要的探索价值.文章尝试对小学班主任如何构建与学生之间和谐关系的相关内容进行探讨.

    小学班主任学生和谐关系构建

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    解读《一碗清汤荞麦面》人物的闪光点

    潘铭锋
    129页
    查看更多>>摘要：本文以职业教育中利用语文教材资源培养学生的人文精神和道德素养为切入点,以全国中等职业技术学校通用《语文》教材第五版中的《一碗清汤荞麦面》为例,浅析了课文中母亲、面馆夫妻及小主人公兄弟这些人物形象上折射的闪光点.

    一碗清汤养麦面闪光点职业教育

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