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期刊信息/Journal information
考试（教研）
考试（教研）

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试（教研）/Journal Examination
正式出版
收录年代

    高职体育教育中的体验式教学

    耿宏伟
    219页
    查看更多>>摘要：随着国内经济的发展,社会及时代的需要,进行体验式教学对我国高职体育的发展有着举足轻重的作用,本文从高职体育的体验式教学出发,针对体验式教学及学生的特点进行了分析,并针对体验式教学中的问题进行了探讨.

    高职体育体验式教育

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    浅谈农村学校美术教育落后的原因及对策

    黄艳
    220页
    查看更多>>摘要：美术教育是我国实施素质教育的一个重要方面,而我国人口七亿在农村,因此搞好农村中小学美术教育是对我国素质教育顺利实施起着决定性的作用.我们要对过美术教育,使农村的中小学生树立正确的审美观、价值观,从而得到美的陶冶、美的享受.结合新课程的基本理念,通过对农村学校美术教育状况的分析,完全可以根据当地的实际情况进行丰富多彩的具有农村特色的教育教学.

    农村教育美术教育

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    浅谈中国田径运动发展趋势及对策研究

    李国萍
    221页
    查看更多>>摘要：本文通过对2011年第19届神户洲田径锦标赛奖牌榜及项目分布的的分析,能够帮助中国田径尽快找出在发展过程中的差距,摸索出适合中国发展特色的田径运动训练方法,为以后的体育赛事提供理论研究的支持.如何提高中田径运动的整体实力,就需要根据实际情况提出一整套科学可行的训练方案,要从中国整体田径项目的长远发展角度考虑,力争将中国田径水平在最短时间内提高到一个新的高度,从而推动竞技体育的发展.

    中国田径发展趋势对策

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    浅谈音乐在美术教学中的应用

    李鑫
    222页
    查看更多>>摘要：在短短的四十五分钟内,怎样提高学生的绘画质量,进一步激发他们的学习兴趣呢?通过教学实践总结出,有变化、有新意,在充满快乐的课堂气氛中完成教学任务,会收到良好的教学效果.把音乐融入美术教学中,不仅使一堂美术课更富有新意,还会使美术作品变得更加生动,唤起学生感官的共鸣,也极大地丰富了学生的情感体验,从而使学生更好的汲取所学的知识.

    音乐美术教学有新意提高兴趣情感体验行之有效

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    论艺术实践对高中职舞蹈专业学生艺术表现力提高的重要性

    李星辉
    223页
    查看更多>>摘要：舞蹈作为一种重视内在涵养体现的艺术,它属于动觉艺术,舞蹈体现的是一种人的精神和动力热情,而它的意义则重视的是观感享受,继而通过这种观感享受陶冶自身的情操,熔炼自身的美学情趣.而实现这一目标则需要在舞蹈中融入表演的艺术表现力,艺术表现力是实现舞蹈艺术性的重要因素.舞蹈用肢体来表现人类对于高尚灵魂思想的认知,需要感染观众,使观众的心理受到积极的冲击,实现共鸣.因此,作为舞蹈表演者,需要增强艺术感染力来实现学习的有效性.本文首先对艺术实践中舞蹈艺术的自身特点进行深入探讨,阐述艺术实践活动对提高高中职舞蹈专业学生艺术表现力的重要作用.

    艺术实践舞蹈艺术表现力

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    浅谈如何在绘画活动中培养幼儿的创造性思维

    林立
    224页
    查看更多>>摘要：创新精神的核心是创造性思维能力的培养.美术教学以促进幼儿智力发展和培养各种能力为主要手段,已为人们普遍认识和重视,“倘其无思,即无美术”,在美术活动中培养幼儿的创造性思维具有特殊的作用.绘画作为美术活动的一部分,是一种视觉艺术,是手、眼、脑共同参与的活动,那么如何在绘画活动中调动幼儿的学习积极性,培养幼儿的创造性思维呢?

    创新思维幼儿

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    高中体育教学中的问题及应对策略

    龙燚
    225页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断加深,高中体育教学无论是在教学理念还是教育模式上都做出了较大的改进,对体育教学事业产生了巨大影响.但目前高中体育教学中仍然存在一些问题,阻碍着体育事业的长足发展.因此本文针对目前高校普遍存在的体育教学问题作简要分析,并就此提出一些个人的看法和建议.

    高中新课改体育教学策略

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    浅谈录像教学在中学体育教学中的作用

    潘旭光
    226页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步和科学技术的发展,录像教学逐渐成为现代教育教学活动中的一种重要方式.本文拟从录像教学对中学体育教育的影响,来谈录像教学在中学体育教学中的应用,它既能引起学生的兴趣,充分发挥学生的主体作用,助于学生的动作技术质量的提高,又利于教师教学质量的提高.

    录像教学中学体育教育质量

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    “愉快教学法”在小学音乐课堂中的具体应用

    钱丽洁
    227页
    查看更多>>摘要：随着课程改革工作的全面推进,提倡以人为本的教育理念越来越受到重视,特别是在小学教育中,更是提倡一种以学生为中心,教师加强引导作用的教学模式.这样的教学模式更有利于学生理解课堂知识,发散他们的思维,达到启发式教学的目的.在这样的教育理念下,兴起了一种“愉快教学”的课堂教学方式,这种教学方式有助于增强小学生对于课堂的兴趣感,达到事半功倍的教学效果.

    "愉快教学法"小学课堂音乐教学兴趣爱好教学氛围

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    “乐学”教学艺术初探

    任丽敏
    228页
    查看更多>>摘要：“苦学”变“乐学”是新课程改革下课堂教学改革的主旋律.教师要更新理念,转变观念,改变课堂教学方式,让学生在愉悦、和谐、民主、合作、主动、多样化的氛围中体验到学习的乐趣.

    乐学教学探究

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