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期刊信息/Journal information
考试(教研)
考试(教研)

郭扶庚

半月刊

1006-5962

gmksjy@126.com

010-67078268

100062

北京市珠市口东大街5号

考试(教研)/Journal Examination
正式出版
收录年代

    如何培养小学生的数感

    杨永忠
    163-163页
    查看更多>>摘要:在数学教学中培养学生数感,目的在于使学生学会数学的思考,学会用数学的方法理解和解释现实问题。数感的教学在数学中起着重要作用。

    数感生活实践思考

    小学数学算法多样化探讨

    向建华
    164-164页
    查看更多>>摘要:目前,小学数学教学越来越关注算法的获得和选择对学生的影响。本文试图探讨数学课堂教学算法多样化的实施,调动不同层次学生数学学习的积极性,让学生学会数学地思维,培养学生辩证地分析问题、处理问题的能力,发挥学生在课堂中学习的互补性。

    小学数学算法多样化

    如何进行小学语文教学中的德育渗透

    张红春
    165-165页
    查看更多>>摘要:在小学语文的教学过程中,教师要把握学生特点,结合学科特点进行德育渗透。但是教师要正确处理德育与语文教学之间的关系,讲求德育渗透的实效性,把握不同的课型,对学生进行德育教育。

    小学语文德育渗透教学策略

    培养小学生语文自学能力“四要”

    张丘林
    166-166页
    查看更多>>摘要:当今社会人类步入信息时代,科学技术的突飞猛进意味着知识更新异常迅速,现实迫使人们反思,学生不可能以结束学校学习为终结,学习要贯穿于人的一生,教育正在寻求从根本上使学生具有主动、自主学习的能力和掌握摄取知识并会运用的方法。这不仅是当前学生完成任务的需要,更重要的是对学生一生的发展起着至关重要的作用。为此,本文就培养小学生语文自学能力提出“四要”,作了探析。

    小学语文培养自学能力

    小学语文教学中如何培养和发展学生的思维力

    房影
    167-167页
    查看更多>>摘要:思维力是智力的核心,观察力、记忆力、想象力的训练都离不开思维能力,要发展学生的智力,必须着重培养和发展思维能力。

    小学语文教学培养发展思维力

    小学语文电化教育的特点和作用

    宁翠娥
    168-168页
    查看更多>>摘要:在小学语文教育中运用现代科学技术成果,采用先进的教学方法和手段,以提高传递教育信息的质量和效率,实现教育过程的最优化,这是电化教育的任务。

    小学语文电化教育特点作用

    小学数学如何实施“探究性学习”的教学策略

    邓万平
    169-169页
    查看更多>>摘要:数学知识的掌握必须是一个主动地构建过程,它不是学生被动地记忆、理解教师传授知识的过程,也不是再现教师的思维和复制知识的过程,而是锐敏地发现问题,主动地提出问题,积极地寻求解决问题的方法,探求自主获取知识和运用知识解决问题的一种过程。所以需要探究性学习。本文就小学数学实施“探究性学习”的教学策略进行了探讨。

    小学数学探究性学习教学策略

    浅谈小学科学课程的评价方式

    姜清莲
    170-170页
    查看更多>>摘要:小学科学课程,是素质教育中一个重要的学科。如何搞好小学科学课程的评价,一直以来是大家所关心的问题。本文试从几个方面,谈点自己的看法。

    小学科学评价方式课程评价

    如何指导小学生课外阅读

    周康琼
    171-171页
    查看更多>>摘要:课外阅读拓展了学生的阅读视野,增强了学生的人文底蕴,适应了新课程改革的发展趋势。在教学实践中,通过激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,教给学生阅读的方法,能增强学生课外阅读的有效性,提高学生的阅读水平。

    指导小学生课外阅读

    小学语文教学中实效性课堂提问的探究

    肖志高
    172-172页
    查看更多>>摘要:在课堂教学中巧妙运用提问的技巧,充分调动学生的观察,思维想象等能力,有效地培养学生主动学习的意识。

    提问技巧学习