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期刊信息/Journal information
喀什大学学报
喀什大学学报

侯俊平

双月刊

2096-2134

kssb@chinajournal.net.cn

0998-2892218；2892014

844008

新疆喀什市学院路29号

喀什大学学报/Journal Journal of Kashgar UniversityCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊系喀什师范学院主办的综合性学术期刊，国内外公开发行。本刊已入编《中国学术期刊（光盘版）》，加入“中国期刊网”和“万方数据——数字化期刊群”；主要刊登政治、经济、法律、哲学、历史、宗教、文学、语言、艺术，数学、物理学、化学、生物学、体育、技术学科和教育等学科领域有新意、有理论深度的学术研究论文。 本刊坚持“双百”方针，以扶持和培养学术研究新人、繁荣学术交流、促进学校教学科研工作、推动新疆尤其是南疆经济和文化的发展为己任。坚持学术性、创新性和时代性的统一，突出新疆民族、地域特色和师范特色。注重发掘有关西域历史、地理，新疆少数民族语言、文字和文学，新疆民族宗教、民俗文化，新疆民族教育等方面的研究成果。
正式出版
收录年代

    基于OBE理念的"园艺植物昆虫学"课程思政教学设计与实践

    吕宁
    106-109页
    查看更多>>摘要：课程思政是新时代落实立德树人任务的重要举措和主要抓手."园艺植物昆虫学"是园艺专业的一门专业核心课程,旨在夯实学生昆虫学基本理论知识和基本操作技能,为从事有关昆虫学的科研与农业生产奠定基础.为探讨"园艺植物昆虫学"课程思政的设计与实践,以"园艺植物昆虫学"课程为载体,以OBE教育理念为指导,以课程思政为切入点,从课程思政的育人目标、课程思政的实践途径和课程思政的实践案例方面探讨"园艺植物昆虫学"课程思政实践,以期实现专业课程、思政内容和育人目标的有机融合,提升课程教学体验和学习效果,为高质量人才培养服务.

    "园艺植物昆虫学"课程思政思政元素OBE理念

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    体教融合背景下中国特色竞技体育后备人才培养的创新机制研究

    方平
    110-114页
    查看更多>>摘要：基于我国当前的经济基础、发展环境已发生巨大变化,竞技体育后备人才培养的传统模式已无法适应新时期竞技体育发展的现实需求和体育强国建设的长远战略要求.体教融合的机制创新将推动竞技体育后备人才培养走出资源匮乏、后劲不足等困境,因此中国特色竞技体育后备人才培养机制的建立,应以"育人夺金"的新理念为根本指引,确立政府与社会"双强"的"新举国体制",推动多维度融合以形成畅通无阻的一体化培养体制,建立以学校为基础的全过程贯通式人才培养体系.

    中国特色竞技体育后备人才培养创新机制体教融合

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    走向五育融合:新时代学校体育的价值指引、难点透视与行动路向

    李文吴锡坤林建宏林海雁...
    115-120页
    查看更多>>摘要："五育融合"是新时代学校体育高质量发展的必然要求.新时代学校体育在"培养什么样人"的问题有其独特的价值,即以体修德,致力身体操行与公理规约在互构中共振;以体启智,促使运动技能与理论知识在互联中双进;以体铸美,着力外态形塑与心灵内化在互鉴中同向;以体助劳,注重身体经验与劳动素养在互嵌中共频.但目前学校体育在发挥"怎样培养全面发展的人"的综合育人功能方面存在着四大难点,分别是难在拨正体育融合"四育"的育人逻辑、难在打通体育融合"四育"的教学行动、难在造就体育融合"四育"的师资主体与难在重构体育融合"四育"的评价生态.因此,新时代学校体育要实现"五育融合"的综合育人目标,要树立"以体育人"理念,夯实"五育融合"的思想保障;要系统构建"以体育人"结构体系,健全"五育融合"的过程保障;要培育体育融合师资,提升"五育融合"的技术保障;要探索"以体育人"评价机制,激活"五育融合"的育人保障.

    五育融合学校体育价值指引难点透视行动路向

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    征稿简则

    封3页
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