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期刊信息/Journal information
课堂内外(初中教研)
课堂内外(初中教研)

赫学颖

月刊

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课堂内外(初中教研)/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>“一怕写作文,二怕周树人,三怕文言文。”这是时下校园里学生学习语文的尴尬现状。而占据语文成绩半壁江山的作文无疑又成为学生的最怕。调查显示,作为高中生,作文如果写不好,考上重点大学的几率会大大降低。《课堂内外·创新作文》给大家写好作文的保障。关注写作热点(如2010年高考前关注“绿色生活”,与江苏高考作文试题一致;关注“仰望星空与脚踏实地”,与北京高考作文试题一致……《课堂内外·创新作文》已连续三年大面积命中全国各省高考作文试题)关注经典话题(如2010年北京大学自主招生试题“农村的孩子会种地,城里的孩子会画画,前者是否也是一种素质?”;2010年清华大学自主招生面试试题“孔子和老子打架,你会帮谁?”等)关注创新作文大赛(高中期间获得创新作文大赛一等奖的同学将获得36所自主招生高校测试资格或降分录取)关注自我成才(原创文章与经典素材大量呈现,给你写好作文的装备,获取高分)
正式出版
收录年代

    基于"适性扬才"教育理念的班级管理研究

    林培海
    151-153页
    查看更多>>摘要:作者尝试基于"适性扬才"教育理念下的班级管理实践,采取组建"适性"的学习小组,创设"适性"的班级环境,依托"适性"的校本课程,开展"适性"的班级活动,实施"适性"的学生评价,促进学生健全人格品质的养成和良好社会能力的发展,落实立德树人的根本任务.

    适性扬才班级管理人格品质立德树人

    "双减"背景下初中道德与法治学科作业设计与实施策略研究

    魏丽娟
    154-156页
    查看更多>>摘要:"双减"政策是我国针对基层教育领域制定重要政策,旨在为中小学学生进行减负,缓解学生的学习压力,促进学生的全面成长,"双减"政策背景下初中学校创新作业设计势在必行,文章通过针对初中道德与法治学科作业设计展开研究,并探讨借助作业设计来降低学生学习压力,提升学生学习兴趣.并通过设计实践性作业、开放性作业促进作业评价多元化三个维度进行道德与法治学科作业设计与实施,以期推动道德与法治学科高质量发展,落实"双减"政策内容,促进学生的全面发展.

    "双减"政策道德与法治作业设计评价

    改进美育评价,改进班级管理

    王军
    157-158页
    查看更多>>摘要:德智体美劳全面发展的重要性,已经在持续性的教育实践中得以充分体现,教育工作者应该重视班级管理美育的体现,尤其是初中班级管理活动中,体现美育能够促使初中生的审美情趣、美学意识提升,促使其在看待事物发展过程中,能够具备较高水平的分辨能力,继而确保其养成良好性格及形成健全人格.文章在改进美育评价,提升班级管理研究课题的基础上,进一步分析该项工作开展的重要性,并具体给出几点建议,以助力提升班主任班级管理水平,保证提升初中生个人素养.

    美育评价班级管理初中班主任

    "立德树人"理念下初中班主任教育管理措施探究

    张兆均
    159-160页
    查看更多>>摘要:立德树人教育理念提出之后为国家各级各类院校的教育工作者带来更多思考.初中阶段的学生处于价值观念养成的关键时期,在这一时期内,任何一个科目的教学都会与学生的学习和成长紧密相关.班主任作为践行国家教育理念的主要执行者和设计者,更应当承担起桥梁作用,始终立足立德树人的教育理念,为学生构建良好的班级成长氛围.文章从不同角度详细阐述了在立德树人理念下初中班主任如何做好教育管理工作,以期为班主任教育管理工作提供参考.

    立德树人初中班主任教育管理措施

    信息动态

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