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期刊信息/Journal information
课堂内外（初中教研）
课堂内外（初中教研）

赫学颖

月刊

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401121

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课堂内外（初中教研）/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>“一怕写作文，二怕周树人，三怕文言文。”这是时下校园里学生学习语文的尴尬现状。而占据语文成绩半壁江山的作文无疑又成为学生的最怕。调查显示，作为高中生，作文如果写不好，考上重点大学的几率会大大降低。《课堂内外·创新作文》给大家写好作文的保障。关注写作热点（如2010年高考前关注“绿色生活”，与江苏高考作文试题一致；关注“仰望星空与脚踏实地”，与北京高考作文试题一致……《课堂内外·创新作文》已连续三年大面积命中全国各省高考作文试题）关注经典话题（如2010年北京大学自主招生试题“农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？”；2010年清华大学自主招生面试试题“孔子和老子打架，你会帮谁？”等）关注创新作文大赛（高中期间获得创新作文大赛一等奖的同学将获得36所自主招生高校测试资格或降分录取）关注自我成才（原创文章与经典素材大量呈现，给你写好作文的装备，获取高分）
正式出版
收录年代

    初中美育活动的途径研究

    甄晓莉
    1-2页
    查看更多>>摘要：美育教育是培养学生美感和审美能力的教育,是当前素质教育中不可或缺的重要组成部分.美育教育能够激发初中生的审美意识,对于提高学生审美能力、促进学生德智体美劳全面发展有着积极作用.

    初中美育美育活动美术课堂

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    择善而从,剖蚌求珠——关于高中思想政治学科社会实践活动的开发

    赵丽娜
    1-4页
    查看更多>>摘要：随着新版普通高中课程方案和各学科课程标准的出台,注重以实践视角反观课程理论与课程制度,思想政治课程"活动型学科课程"的性质定位和"课程内容活动化"的实践策略,既是课程实践从文本讲授中突围的重要探索,也是支撑"完整的人"自我生长的学理诉求.文章通过行动研究法,探讨研究活动主题的开发及原则,关注培育学科核心素养的活动过程,特别是关注学生参与活动过程的关键行为表现,发挥教师的价值引领导向作用和学生实践活动的主体作用.

    高中思想政治学科核心素养社会实践活动

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    以《杞人忧天》为例谈历史语境下的文言文教学

    徐敏红
    3-5页
    查看更多>>摘要：本文以《杞人忧天》为例,以教师在历史语境下对文本深入解读为基础,通过思辨问题提出、文言知识迁移和个性阅读展示等方法来构建具有历史语境色彩的课堂教学,帮学生架构起通往历史文化精神的桥梁,引领学生推开传统文化之门,感受厚重的文化内涵.

    杞人忧天历史语境文言教学

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    完善中学教学管理的有效方法探究

    刘海波
    5-6页
    查看更多>>摘要：中学阶段的学习是学生学习生涯中最为重要的阶段,是连接小学和大学的关键时期,对于稳定学生学习习惯和学习基础的作用非常关键.学校完善教学管理,对于优化教学效果和办学水平起着很大的促进作用.当前,仍有一些问题影响着中学教学管理的效果,对此,各个中学应对教学管理制度进行完善、精细、规范,从不同的角度改进教学管理制度,全面强化教学管理质量,继而更好地展开教学.

    中学教学管理措施

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    探究如何利用思维导图提高小学科学复习课的教学效率

    罗雪铧
    6-7页
    查看更多>>摘要：在传统的教学模式中,教师主要通过讲授、机械训练等方式来进行课堂教学.但是随着新课程改革的推进,学生自主学习能力逐渐增强,传统的教学方式已然跟不上时代的需求,思维导图作为一种新型有效的工具被运用到小学科学复习中,因此,对小学科学如何利用思维导图提高复习课的教学效率进行了分析并提出了意见.

    小学科学思维导图教学效率

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    高中信息技术课程中计算思维的发展策略分析

    王晓硕
    7-8页
    查看更多>>摘要：信息技术教学不但要加强学生的实践能力,还要运用先进的硬件设施和软件设备,提高教学质量,培养学生的计算思维.计算思维涵盖了算法、数据以及系统,其中数据思维是计算思维的基础,计算思维又是算法思维的核心,计算思维还能够具体地表现系统思维.高中教师对学生计算思维的培养应该循序渐进,要把计算思维融入日常教学中,让教学内容更加具体、形象,教学成果更显著.

    高中教学信息技术课程计算思维

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    红心向党,薪火相传——初中"道德与法治"爱党教育研究

    涂联营
    8-10页
    查看更多>>摘要：在初中阶段"道德与法治"课程教学活动中,巧妙地将爱党教育融入教学活动中,对于充分发挥学科的德育教育意义能够产生积极影响.党史是初中学生必须要了解的内容,如何才能将爱党教育融入教学活动中,教师需要认真做好对问题的分析与探究,从而找到问题.

    道德与法治爱党教育初中教育党史

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    新高考背景下高中生选科困境与突破

    胡小力
    9-10页
    查看更多>>摘要：在新高考的背景下,高中教育需要打破传统的教考模式,让学生能够拥有自主权与选择权,不再以传统的文理进行分析.在新高考背景下,高中生选科需要以兴趣为引导,以能力性格为要点,通过对兴趣能力以及性格等因素的综合测评,突破现有高中生选科上的困境,为高中生个性化发展提供保障.文章主要对新高考背景下高中生选科困境与突破进行研究,旨在对其现状与成因进行详细阐述,并提出相应的优化策略,以此提升高中"3+1+2"选择模式的开展价值,帮助高中生提前规划学习与职业生涯,为以后类似的研究提供一些参考建议.

    新高考背景高中生选科困境成因

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    探究高中音乐鉴赏教学中如何渗透审美教育

    杨晓雯
    11-12页
    查看更多>>摘要：在高中开展音乐鉴赏课程,应该根据不同音乐的特性和其中蕴含的艺术本质,以鉴赏的方式,开展审美培养的教学活动,确保学生的音乐鉴赏水平与艺术素养得到有效提升.

    高中音乐鉴赏教学审美教育

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    "词不离句,句不离境"在英语阅读教学中的实践

    台继荣
    11-13页
    查看更多>>摘要：语言学习中,词汇是语言的基础,词汇构成了语句乃至篇章,因此词汇教学尤为重要.然而,英语新课程标准和新教材的实施,对词汇教学提出了更高的要求和挑战,要求在新时代的教学中,教授词语时,必须通过语境来体现,这也是符合语言发展规律的重大变革.同时"词不离句,句不离境"也是初中英语教学的一个基本要求.将词汇教学融入文本教学中,源于文本,最终回归文本,升华文本,不仅可以让学生自己进行感悟,反思,总结,概括,还可以训练学生的语感,提升学生的英语素养.

    词不离句句不离境英语阅读语言学习教学设计

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