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期刊信息/Journal information
课堂内外（初中教研）
课堂内外（初中教研）

赫学颖

月刊

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课堂内外（初中教研）/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>“一怕写作文，二怕周树人，三怕文言文。”这是时下校园里学生学习语文的尴尬现状。而占据语文成绩半壁江山的作文无疑又成为学生的最怕。调查显示，作为高中生，作文如果写不好，考上重点大学的几率会大大降低。《课堂内外·创新作文》给大家写好作文的保障。关注写作热点（如2010年高考前关注“绿色生活”，与江苏高考作文试题一致；关注“仰望星空与脚踏实地”，与北京高考作文试题一致……《课堂内外·创新作文》已连续三年大面积命中全国各省高考作文试题）关注经典话题（如2010年北京大学自主招生试题“农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？”；2010年清华大学自主招生面试试题“孔子和老子打架，你会帮谁？”等）关注创新作文大赛（高中期间获得创新作文大赛一等奖的同学将获得36所自主招生高校测试资格或降分录取）关注自我成才（原创文章与经典素材大量呈现，给你写好作文的装备，获取高分）
正式出版
收录年代

    政治认同素养下"探究与分享"活动的组织形式

    左军丽
    144-146页
    查看更多>>摘要：为了有效培养学生的政治认同素养,教师应重视学生的生活体验、情感认同等自我发展,如何引导学生在道德与法治课程中逐步形成良好的政治素养是个问题.对此,要基于"探究与分享"构建"四类型"新课堂,本文基于政治认同素养培养目标,分析道德与法治教师应如何开展丰富的探究与分享活动.

    政治认同素养"探究与分享""四类型"课堂实践策略

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    关于立德树人理念融入初中政治教学改革的研究

    陈建武
    147-149页
    查看更多>>摘要：立德树人是教育的根本任务,就初中政治教育而言,深化立德树人理念,是初中政治教学的重要指导.初中政治属于人文学科,其课程本身具备思想政治教育的特点,教师可以在课堂上借助政治教学为学生开展高效率德育.然而,在实际的初中政治教学过程中却存在着教学体系不完备、教学目标窄化、教学内容僵化、教学形式单一的难题,不能有效发挥政治课堂的活力,也不能保证初中政治课堂为中学生的德育发展提供良好助力.基于上述分析,应在初中政治教学过程中有效渗透立德树人理念,推进初中政治教学理念和教学模式改革创新,加快初中政治课堂创新构建.

    立德树人初中政治教学改革

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    草木有本心——让教育也有"性格"

    王建建
    150-152页
    查看更多>>摘要：性格决定命运,性格教育在学生教育中占据着举足轻重的地位.如果日常的教育教学活动能使学生养成一个良好甚至是优秀的"性格",必将使得学生自身、家庭、社会甚至是整个国家,都受益良多.如果教育中的每一个环节,即每一个学校、班级、学科、课程、教师、学生等都能实现"性格"的成长,就会形成一种百家争鸣、百花齐放的美好局面.

    性格成长共性个性

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    指向审辨式思维的课堂体验式活动设计探析

    仲羚
    153-155页
    查看更多>>摘要：初中的道德与法治课是落实"立德树人"根本任务的关键课程,但是受升学压力、教师素养等方面的影响,其育人价值没有得到充分发挥.近年来为了走出教学困境,越来越多的体验式活动被教师引入课堂,可活动一旦多了难免会流于形式,实施效果不尽人意.在实际教学中教师应该提升道德与法治课教学中体验式活动的有效性,通过挖掘知识的内在意蕴,巧设追问,构建活力课堂,从而培养学生审辨式思维,使学生在体验中获得价值认同,获得真实的成长.

    体验式活动道德与法治审辨式思维初中

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    浅谈中学班级管理的方法

    杨志义
    156-158页
    查看更多>>摘要：基础教育在我国的教育体系中处于十分重要的地位.针对我国中学基础教育工作中存在的问题,本文对中学生班级管理的方法进行深入探讨,展开工作经验交流,通过详细介绍日常工作中的相关经验,从思想工作、班级干部、集体活动、管理寝室几个点入手,力图为我国基础教育研究贡献一份力量.

    基础教育中学生班级管理经验交流

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    建立平等和谐的师生关系刍议

    张守敬
    159-160页
    查看更多>>摘要：教师要积极关注初中学生渴望被尊重的心理需求,架起良好沟通的桥梁,建立相互尊重、相互信赖的平等关系,在师生间建立平等和谐的师生关系是做好教育工作的基石,营造和谐、民主的教育环境,促进学生健康成长.

    平等和谐师生关系教育智慧

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