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期刊信息/Journal information
课堂内外(初中教研)
课堂内外(初中教研)

赫学颖

月刊

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课堂内外(初中教研)/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>“一怕写作文,二怕周树人,三怕文言文。”这是时下校园里学生学习语文的尴尬现状。而占据语文成绩半壁江山的作文无疑又成为学生的最怕。调查显示,作为高中生,作文如果写不好,考上重点大学的几率会大大降低。《课堂内外·创新作文》给大家写好作文的保障。关注写作热点(如2010年高考前关注“绿色生活”,与江苏高考作文试题一致;关注“仰望星空与脚踏实地”,与北京高考作文试题一致……《课堂内外·创新作文》已连续三年大面积命中全国各省高考作文试题)关注经典话题(如2010年北京大学自主招生试题“农村的孩子会种地,城里的孩子会画画,前者是否也是一种素质?”;2010年清华大学自主招生面试试题“孔子和老子打架,你会帮谁?”等)关注创新作文大赛(高中期间获得创新作文大赛一等奖的同学将获得36所自主招生高校测试资格或降分录取)关注自我成才(原创文章与经典素材大量呈现,给你写好作文的装备,获取高分)
正式出版
收录年代

    融合式德育主题班会的设计与实践做法的研究

    赵曲
    149-151页
    查看更多>>摘要:结合认知融合式德育主题班会的特点,再融合其介绍或营造与教学内容相适应的具体场景或氛围,促进学生的情感融合,进而通过交流感受、内生观点等过程,提高教育效果.一定程度上来说,在初中阶段开展融合式德育主题班会主要是为了向学生输入一些积极的想法,发挥主题班会的教育价值.同时,还需要适应新课程改革的要求.由于新课程改革,情感感受、态度和融合在主题教学中变得尤为重要,主题教学强调回归生活,以及学生在德育中的个人经历和融合.为适应新课程改革对主题课的要求,充分发挥学校日常教学的重要作用,对初中阶段开展融合式德育主题班会展开研究.

    初中融合式德育主题班会综合素质教育

    "以事悟理"在初中道德与法治课的实践研究

    李会英
    152-154页
    查看更多>>摘要:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.在初中阶段,道德与法治课肩负着落实立德树人、铸魂育人的根本任务,是初中德育工作的重要途径和主战场,是实现学生全面发展的重要课程,对初中生的人生观、世界观、价值观的形成有着深远的影响.巧用"事素材"引导学生以事悟理,如活用榜样示范、时政演讲、学生经历、游戏活动等"事"来体验、启发、悟理,可有效上活初中道德与法治课,实现立德树人的根本任务.

    "以事悟理"教学初中道德与法治课实践教学

    初中政治教学渗透立德树人理念的实践探索

    胡雄
    155-157页
    查看更多>>摘要:在如今新课程改革的背景下,初中政治课堂教学不再单纯的以课本知识点为主,越来越多的学校开始结合立德树人的理念进行德育方面的教学.立德树人理念在初中政治教学中能够极大调动学生的学习积极性,使课堂教学内容更加丰富多彩.当然,这也在很大程度上加重了教师的教学任务.在初中政治教学中,渗透立德树人的理念能使学生更好地了解事件与事件之间的内在联系,培养其形成正确合理的价值观,为以后的学习打下基础.

    初中政治立德树人教学课堂实践

    初中道德与法治教学中渗透德育的方法思考

    黄金海
    158-160页
    查看更多>>摘要:道德与法治教学设置的目的为:帮助学生树立正确三观,为其今后的学习与发展奠定良好基础.由于其在德育的渗透方面有着积极作用,所以,在教学实践中,教师需要有效地结合课程教学的特点来更好地将德育教学理念渗透教学环节,在不同的内容中可渗透不同的德育,需采用不同的渗透方法.文章从初中道德与法治的特征、现状、策略三个方面入手进行研究.

    初中教学道德与法治德育渗透方法