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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    初中物理教学方法的创新初探

    农大成
    259-259页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力，更是素质教育的灵魂。新课标要求重视培养学生的创新意识和创新能力，这样才能培养符合知识经济时代的创新型人才。

    新课标初中物理教学创新

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    利用物理教学培养创新人格

    幸建鑫
    260-260,261页
    查看更多>>摘要：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力”，物理教学中如何培养学生的创新人格，我认为可以利用物理教学：激发创新意识、训练创新思维、磨砺创新意志、培养创新能力，从而培养学生的创新人格。

    物理教学培养创新人格

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    “相对动量守恒”的应用

    孔令虎
    261-261页
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    浅论多媒体技术在物理学科的运用

    谢维鑫
    262-262页
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    高中物理高效课堂之学导式教学模式

    程方勇
    263-263页
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    浅谈物理教学中对学生创新能力的培养

    鲁曙华
    264-264页
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    初中物理有效教学的思考

    韦根广
    265-265页
    查看更多>>摘要：课堂教学改革就其总体而言，在朝着新课程的理念和方向扎实推进，并取得实质性的进展，但是由于对新课程理念理解、领会不到位以及由于实施者缺乏必要的经验和能力，课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象。可以说，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。

    新课程理念初中物理有效教学教学策略

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    初中化学课如何选择恰当教学策略

    刘彦波
    266-266页
    查看更多>>摘要：在备课过程中不仅要关注课标、教材、学情、目标，而且也要考虑采用哪些教学策略，依据哪些原则去选择和设计教学策略，为有效课堂做好准备。

    化学备课教学策略依据

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    重视实验教学,让实验探究更有效

    李仁杰
    267-267页
    查看更多>>摘要：化学是以实验为基础的一门学科，各种各样的化学实验为学生提供了认知的学习背景，从而激发他们的学习兴趣。加强演示实验，发挥演示教学的“示范”作用；重视学生分组实验，力争做到“三戒一导”。通过加强实验教学，重视演示实验的示范作用，培养学生的分组实验的能力，让实验探究更有效，教学效果更突出。

    实验探究有效性

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    新课标下初中化学实验的教与学

    吴柳盛
    268-268页
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