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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    如何打造“卓越课堂”

    王世容
    75-75页
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    构建高效课堂的有效途径

    王志军
    76-76,77页
    查看更多>>摘要：随着课堂教学改革的推广和深化，打造高效课堂已经成为教师的必然选择。高效课堂既考查学生的发展，又衡量教学投入与收获的比，还关注师生的交往，所以构建高效课堂要突出课堂教学，又要关注其余。文章论述了构建高效课堂的两条途径：一是采用新的教学模式，突出学生的主体地位；二是构建和谐的教学关系。以期为教育工作者提供较广阔的考量视角。

    高效课堂学生主体地位和谐教学关系

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    巧用小黑板优化新课堂

    张现忠
    77-77页
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    浅谈“建构式生态课堂”中的合作学习

    张静
    78-78页
    查看更多>>摘要：合作学习是落实建构式生态课堂中“先学后教、以学定教、以学促教、能学不教”理念的关键要求。强调要突出学生的自主学习，突出基于自主学习基础上的合作学习，它强调在教师教与学生学的关系中，改变教师“一言堂”的传统教学模式方式，变学生被动接受知识为学生主动地参与学习，并去研究和探求真理；在学生与教学内容的关系中，改变学生机械地接受知识的观念，让学生自己探究“为什么”。

    合作学习概念对策效果

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    浅谈展示在课堂教学中的作用

    张宏彦
    79-79页
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    浅谈政治课教学中的穿插艺术

    徐镇
    80-80页
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    浅议初中物理课堂教学的高效策略

    刘正伟
    81-81页
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    谈思品课堂提问的技巧

    邓超群
    82-82,96页
    查看更多>>摘要：问题是思维的起点，也是思维的动力。巧设问题不仅能启发学生的思维，还能激发学生的学习兴趣。而要使提问真正收到满意的效果，就必须精心设计问题，使问题具有启发性、科学性、针对性和面向全体同学。

    课堂提问机遇方法

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    浅谈有效的数学课堂教学

    申广贤
    83-83页
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    浅谈高中数学如何渗透德育教育

    孙凤英
    84-84页
    查看更多>>摘要：百年大计，教育为本，而教育中德育为首，本文着重阐述数学教学中德育渗透途径的多样性及重要性。

    高中数学德育渗透渗透途径

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