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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    浅谈初中学生厌学情绪的表现及解决办法

    陈爱民
    152-152页
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    浅谈思品课培养八年级学生自主学习能力的新探索

    张红霞
    153-153,154页
    查看更多>>摘要：“自主学习”就是培养学生的自主学习意识，充分发挥学生的自我教育潜能，促进受教育者主动、全面、和谐的发展。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力，具有这种能力的学生，有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的活动，善于积极思考，敢于质疑问题，在学习过程中表现出来强烈的探索和进取的精神。

    自主学习兴趣愿学学习方法会学引导质疑主动学习

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    培养学生自主探究能力的教学点滴

    胡建矿
    154-154页
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    浅谈《教育漫话》

    王超仲玉英
    155-156,157页
    查看更多>>摘要：《教育漫话》是17世纪著名经验主义哲学家约翰·洛克（John Locke）的教育思想代表作，全书的主旨是围绕如何培养一名合格的绅士展开，从体育、德育、智育三个方面详细的论述了合格的绅士具备的品质，以及从家长的角度出发，如何通过各种手段把自己的子女教育成身体健康、思维敏捷、行为方式符合规范的服务上层社会的新型绅士。本书没有详细地分章节来论述教育思想，经常谈论一个已经谈过的话题，前后矛盾的地方是有出现，但这毫不影响这本书的影响力，对后来18世纪欧洲教育家产生了深远的影响，甚至在现代教育思想里都能看到洛克的缩影。

    洛克教育漫话绅士教育

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    加强学校安全管理推进平安校园建设

    谢奎
    157-157页
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    《撒播爱的阳光》--浅谈对留守儿童的教育

    戴丽凤
    158-158页
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    参与式教学之“参与”点滴谈

    张海华
    159-159页
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    中学篮球--交叉步持球突破的教学研究

    刘春利
    160-160页
    查看更多>>摘要：篮球交叉步突破技术是运动员在篮球场上摆脱对手，攻击篮下的有效手段，是中学篮球学习中必须要掌握的一门技能。本文在接下来的内容，阐述了中学篮球在交叉步持球学习中常出现的问题，分析了中学篮球交叉步持球突破的教学和训练，为中学篮球—交叉步持球突破的教学提供借鉴与参考。

    中学篮球交叉步持球突破教学

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    中学健美操教学中情景教学法的应用研究

    于莹
    161-161页
    查看更多>>摘要：“情景教学”对培养学生情感，启迪思维，发展想象，开发智力等方面有着积极的教育价值。本文在接下来的内容，就中学健美操教学中引入情景教学法的必要性和可行性进行了分析，并就相关的注意问题进行了阐述，为在中学健美操教学引入情景教学法提供参考和借鉴。

    中学健美操教学情景教学应用

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    中专幼师班英语快乐教学探讨

    李桂金
    162-162页
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