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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    巧妙打造，让考场作文亮起来

    陈小英
    369-369,370页
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    口诵耳听改文章--小学作文教学体会

    王峰
    370-370页
    查看更多>>摘要：本文就作文教学行之有效的改文一法：一边诵读，一边修改谈了个人的心得体会。并用名人名家是如何诵读修改文章的方法及事例，阐明了诵读改文的必要性。列举了学生作文中常出现的几例语病，通过诵读将诘屈聱牙之处修改过来，听起来若敲金戛玉、和谐优美、流转自如，提高了语言表现能力。

    作文教学诵读改文

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    新课程背景下的小学作文教学

    洪冰艺
    371-371页
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    让作文教学回归学生生活

    张伟强
    372-372,373页
    查看更多>>摘要：为解开学生作文问题的症结，教师应端正作文教学的指导思想，让作文教学回归学生生活，包括回归学生活动、回归学生语言、回归学生思想。

    作文教学学生生活

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    作文教学的几点感悟

    牛远丽
    373-373页
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    农村小学作文教学的探索

    代兵
    374-374,360页
    查看更多>>摘要：当前，农村小学生普遍存在着对作文的畏难情绪和恐惧心理。通过深入调查，认真分析，发现他们无话可说，无事可写，无情可抒。根据这一现状，确定了“词语积累、范文仿写、拓宽题材、习作评改”这四项重点训练项目，并在教学中不断“实践——总结——再实践——再总结”。终于帮助学生克服了畏难情绪，消除了恐惧心理。

    农村小学作文教学探索

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    试谈让作文语言神采飞扬的八种方法

    谢翔汤克春
    375-375页
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    如何写好材料作文

    孟士奇
    376-376页
    查看更多>>摘要：材料作文在高考中的地位毋庸置疑，如何才能写好材料作文则一直是困扰广大中学生的难题，这就需要中学生掌握写好材料作文的技巧。中学生在写作时可以从以下几个方面入手：了解材料作文的构成和基本特点，全面理解和把握所给材料内容，选择精当、典型、新颖的材料，练就扎实的语言基本功等。如果做到了以上几点，学生的材料作文写作的成功率就会大大的提高。

    高考材料作文剖析写作技巧

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    用心推开初中作文有效教学之门

    余敏
    377-377,378页
    查看更多>>摘要：学生是一面镜子，教师需要穿过透明的心桥，反思教育教学的方方面面，尝试探索作文有效教学的一些策略。皮革马利翁效应告诉我们：期待是一种力量。初中作文教学任重道远，语文教师需要研究教育教学实际，需要关注心理学，只有与时俱进，精益求精，才能推开作文有效教学之门。

    心理作文教学有效

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    有效提高学生的写作能力

    陈红梅
    378-378页
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