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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    浅谈幼教工作者如何做好家园沟通工作

    陈伟
    400-400页
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    创造力-幼儿美术活动的灵魂

    冒亚梅
    401-401,402页
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    父母们，为了孩子请提高你的素质

    李丽珠
    402-402页
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    不同注意状态对儿童错误记忆通道效应的影响

    孙贝贝孙延超孙宏伟
    403-405页
    查看更多>>摘要：采用集中联想范式，以数学运算作为次级任务，对58名四、五年级儿童错误记忆通道效应进行了研究，结果发现：分散注意极大地降低了对学过项目的正确再认但增加了对关键诱词的错误再认。进一步的R（记得）/K（知道）判断分析表明，编码阶段的分散注意对关键诱词错误再认的K判断没有产生影响却极大地增加了对关键诱词错误再认的R判断。在视觉条件下，分散注意对关键诱词错误再认R判断没有影响；在听觉条件下，分散注意对关键诱词错误再认R判断有显著影响，这可能与儿童汉语的语言特性有关。

    儿童错误记忆感觉效应分散注意DRM

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    论如何培养幼儿的创新思维和创新能力

    乔莹莹
    406-406页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族的灵魂，创新人才的培养必须从幼儿抓起。幼儿创新能力的培养需要通过创设情境和问题，来引导和启发创新思维，激活创新能力。本文结合教学实践，探讨了如何在主题探究活动中培养幼儿创新能力。

    幼儿教育主题探究创新思维创新能力

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    三次科技革命对中国的影响及启示

    巫华
    407-407页
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    软件度量在软件项目中的应用

    冯艳
    408-408,375页
    查看更多>>摘要：在软件开发中，软件度量是保证软件质量的重要方法。度量的目的是为软件产品提供量化的测量结果，以避免主观论断的差错。软件度量是软件维护的基础。随着软件质量需求的不断进步和更新，软件度量作为其中的重要技术支持越发受到人们的关注。本文介绍了软件度量的基本概念及度量的方法和度量中所使用的基本工具，并列举了一个统计软件代码行的实例来说明软件度量的方法。

    软件软件度量面向对象软件项目管理

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    同理的心，感谢有你--浅谈师生有效沟通的一种心理技巧及其运用

    黄永辉
    409-410页
    查看更多>>摘要：现代的中学生，心理上的自我意识很强，年龄正处在心理上的封闭和反抗时期，容易产生许多负面情绪。教师，作为学生的“指路明灯”却与学生之间存在着严重的沟通障碍，学生有什么事情不愿意和教师谈，甚至隐瞒和欺骗。这是因为教师并没有走进学生的内心深处，并没有用同理心的态度感同身受的对待他们的困扰。换一个角度，运用心理辅导技巧——同理心，可以让师生之间的沟通成为可能。

    同理心师生沟通

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