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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    试论如何培养初中学生的数学学习兴趣

    马光新
    209-209页
    查看更多>>摘要：初中数学内容抽象，形式枯燥，推理严谨，学生感到乏味、厌倦，甚至产生恐惧心理，数学教师应该激发学生学习的兴趣，把枯燥乏味的数学教学转化成为有趣的数学。

    培养数学学习趣

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    浅谈《怎样防止英语学习中的两极分化》

    林清眼
    210-210页
    查看更多>>摘要：英语是一门学科，而英语教学则是一门科学。英语教学基于学科本身的特点（实践性强，返生率大），很容易产生两极分化现象（即学习好的与学习差的截然分开），教师如不及时正视这一问题，并采取行之有效的措施，则很容易使一部分学生对英语望而生畏，成为半途“逃兵”。对此，我在教学中颇有感受，也曾为此而感到苦恼。错误和挫折教训了我，以下几点，是我多年英语教学中的做法：

    英语教学两极分化

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    如何在英语教学实践培养学生的交际能力

    刘雪茶
    211-211页
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    小组合作学习在英语教学中的探索

    郭小玲
    212-212,213页
    查看更多>>摘要：本文通过对英语小组合作学习的方法、合理评价、以及小组合作学习的积极意义进行探索，说明有效的小组合作学习不仅可以加大学生语言实践量，提高学生运用语言的能力，还可以培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力。

    小组合作方法合理评价意义探索

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    小学英语教育现状调查研究

    王晓娟
    213-213页
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    探究小学英语教学中的自主学习

    刘亚琼
    214-214页
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    如何提高农村中学生记忆单词的能力

    姜玉苗
    215-215页
    查看更多>>摘要：熟记英语单词，是初中学生学好英语的关键所在，也是大多数学生觉得最难的一关。农村的学生更是难上加难。城市从小学就正规地开设英语课，教学条件好，师资水平高，教学效果好，学生到中学后学习相对轻松；农村学生就不那么幸运了！农村小学开设英语课困难重重，不仅教学条件差，而且师资严重匮乏，导致学生成绩良莠不齐，到了中学不得不从26个字母教起，教学任务十分繁重。基于此，本文主要从提高应用能力、提高自控能力、探索有效的学习方法、保护自尊心激发求知欲和学习兴趣等几个方面阐述如何提高农村中学生记忆英语单词的能力。

    提高单词记忆能力

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    浅谈英语教学中的情感教育

    苏晓英
    216-216页
    查看更多>>摘要：英语教学不但有其科学性和艺术性，更有情感交融。对学生来说，情感总是伴随学习的全过程，影响着学生的学习动机、学习积极性和学习成绩。没有情感就不可能有很强的学习动力，就不可能在师生间产生融洽的感情，恰当的情感教学会激发教与学的热情，提高英语教学的效果。

    英语教学情感教育教学效果

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    高效课堂轻松快乐积极体验--初中英语高效课堂教学反思

    杜蔚
    217-217页
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    浅谈新时期英语教学在计算机中运用

    王红霞
    218-218页
    查看更多>>摘要：计算机兴起与发展，为我们英语老师探索教学模式提供了外部环境。在科学技术发展今天，英语与计算机是当前的两大基础学科，计算机的应用是离不开英语，英语教学也不应该离开计算机应用，二者有机融合可以相辅相成。在计算机新环境下，学习课堂教学模式将会使教学方式和教学过程发生变化。运用现代教育技术自主学习比课堂讲授更能促进学生之间交流合作在英语教学中应用计算机手段，可以收到很好教学效果。

    计算机英语教学技术融合

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