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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊,旬刊。国内统一刊号:CN11- 4602/G4;国际标准刊号:ISSN1009- 9514。中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录,中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿!
正式出版
收录年代

    浅谈儿童认知发展理论在少儿图书馆建设中对少儿阅读的指导意义

    陈俊柱马青原
    1-2,3页
    查看更多>>摘要:少儿图书馆作为少儿阅读的重要阵地,理应担当起阅读促进的重任,为更多的孩子提供阅读指导,使更多的孩子从小养成良好的阅读习惯。著名的儿童心理学家和哲学家皮亚杰用心理学的方法研究儿童认知发展的过程和规律,并创立了儿童认知发展理论。他的有关儿童认知发展的观点对少年儿童的教育有重要指导意义,本文就皮亚杰的这一理论谈谈它对少儿阅读的指导意义。

    认知发展理论少儿图书馆阅读指导

    浅谈农村小学课外阅读

    赵志祥
    3-3页

    浅谈提高山区中学生名著阅读的有效途径

    田大余
    4-4页
    查看更多>>摘要:要想提高学生语文素养,必须经过大量的阅读,特别是名著阅读,可从中汲取文学精华。但是,目前山区中学生在名著阅读中存在令人担忧的现象。作为山区初中语文教师,如何引导学生进行名著阅读呢?首先要根据现状创建阅读名著条件。再次培养兴趣,使名著阅读成为学生的强烈愿望。第三要指导学生阅读名著的方法。

    引导山区中学生名著阅读

    课外阅读的“妙招”--指导学生课外阅读过程中的收获

    刘艳玲
    5-5页

    如何培养低年级学生的课外阅读习惯

    张爱红
    6-6页

    论经典文化教育与医学高职院校学生人文素质建设

    巩建鹏
    7-7,8页
    查看更多>>摘要:经典文化教育是高职教育的重要组成部分。在当前“以就业为导向”的高职教育中,重视与加强经典文化教育有利于防止高职教育过分功利化的价值取向,同时也是提升高职学生综合素质的有效举措。本文以漯河医专为例,具体阐释医学高职院校实现经典文化教育的途径。

    经典文化教育医学高职院校人文素质

    高职经济管理类课程与教材开发方法比较

    周任重
    8-8页
    查看更多>>摘要:本文对高职经济管理类教材与课程开发理论方法进行探讨。结合国家示范性专业建设的具体经验,比较了国内外专业课程的主要的开发思想与内涵特点。

    高职教材课程开

    多模态隐喻研究浅析

    陈瑜谭露
    9-9页
    查看更多>>摘要:隐喻是一种思维方式也是一种认知现象,以往的认知语言学研究所探讨的隐喻种类多限于语言中的隐喻,忽视了非语言符号的隐喻现象。近年来以Forceville为代表的领军人物把一直局限于纯语言学领域的概念隐喻推向了多模态研究平台。本文综述了多模态隐喻的定义,对多模态隐喻的内在特征及研究原因和现状进行了分析,并对其发展所面临的挑战进行了探讨。

    隐喻多模态多模态隐喻

    高校图书馆职员素质培养刍议

    陈丹华
    10-10页
    查看更多>>摘要:高校图书馆的服务,要着力提高图书馆工作人员的素质,让图书馆的优质服务有人才支撑。

    高校图书馆素质培养人才支撑

    高职院校职业技能大赛利弊分析

    赵艳俐
    11-11页
    查看更多>>摘要:本文从五个方面分析了技能大赛给职业技术教育带来的有力的方面,也从四个方面提出了技能大赛如果处理不好可能带来的不利的方面,为高职院校参加技能大赛提供了参考。

    高职院校技能大赛利弊分析