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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    浅谈汉语高效课堂五环节教学模式

    夏雁峰
    203-203页
    查看更多>>摘要：汉语课堂必须根据学生身心发展和汉语学习的特点，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，使学生个性能力得到充分的发展，本文结合自身多年工作经验和汲取优秀双语教师好的教学方法，从“创设情境、导入新课”、“自主学习，整体感知”、“合作交流，点拨感悟”、“诵读评析，情感升华”、“积累运用，拓展延伸”等五个方面进行了阐述。

    高效课堂五环节模式

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    浅谈如何提高小学品德与生活（社会）课中学生学习体验的愉悦度

    陈静
    204-204页
    查看更多>>摘要：学生上课学习体验的成功愉悦，能够满足学生成绩动机中的自我提高的需要，增强学生的自信心，使学生获得成就感产生强烈的内驱力，给新知识学习带来兴趣和动力。文章探讨了教师如何在课堂教学中引导和帮助学生提高学习体验的愉悦感，进而引发学生更强烈的求知欲望，实现学生对品德与生活（社会）学科的有效学习。

    愉悦度生活化多样化幽默化社会化

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    打开学生识字的钥匙

    杨佩莹
    205-205页
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    浅谈如何提高英语阅读能力

    徐洪艳
    206-206页
    查看更多>>摘要：阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道，是英语学习的最终目的，它的重要性不言而喻。笔者根据多年的实践与探索，找出了影响学生阅读能力的提高的诸多因素。提出了一些具有针对性和实用性的策略，如提高学生的词汇量、掌握阅读技巧、消除面对英语材料时的焦虑心态等，将有助于学生阅读能力的提高。

    词汇量阅读能力技巧心理

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    人教版九年级思想品德类比教学法案例分析

    蔡学文
    207-207页
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    第22课全面内战的爆发

    陈多良
    208-208页
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    物质的量的单位--摩尔的教学设计

    杨继男
    209-209,210页
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    如何上好略读课文

    李秀容
    210-210页
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    浅谈课件制作素材的准备

    姜伟
    211-212页
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    寻找与学生谈话的契机

    赵明姝
    212-212页
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