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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    农村初中物理教学的几点体会

    孙义兵
    370-370页
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    对中学物理教学中运用板画教学的再认识

    杨河伯
    371-371页
    查看更多>>摘要：新形势下，多媒体技术及网络技术对课堂教学造成了重大的冲击，也对传统的教学方法提出了巨大挑战。许多传统的东西被现代化的工具所替代，许多曾经强调板画技能的基础学科（如生物、地理）也逐渐被现代多媒体所代替。板画技能作为一种传统的教学技能，在教师综合素质中的要求也日趋边缘化。鉴于此，本文重拾历史，对这门传统技能进行了再认识和分析，旨在提高一线教师对板面设计在中学物理教学中的认识程度。

    物理教学板画再认识

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    浅谈初中物理教学中如何合理开展小组合作学习

    李新波
    372-372页
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    《用天平称物体的质量（分组实验）》教案设计

    朱永辉
    373-373,374页
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    浅谈如何提高物理高考复习课的效率

    刘春生
    374-374页
    查看更多>>摘要：高三阶段的复习是个系统工程，必须抓住每个环节，从细微之处入手，靠自身主动投入，加强针对性训练。但有相当一部分学生仍处于被动应付状态，如何解决这些难题是许多教师和学生急切盼望解决的问题。

    物理高考效率复习课提高

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    新课标下高中物理教学中比较法的运用浅谈

    谭康满
    375-375页
    查看更多>>摘要：在物理教学中适时的运用比较法，对教学难点的突破和对教学重点的突出，有非常重要的作用，能使一些不容易直接从理论上理解的问题变得简单而直观。在教学中适时、恰当地运用比较法，能使学生学得轻松、愉快，学得扎实，从而有效地提高学习效率。

    高中物理教学研究比较法

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    新课标下高中物理实验教学高效浅谈

    谭学勤
    376-376页
    查看更多>>摘要：新课标下高中物理实验教学应重视学生的科学文化、思想品德、科学思维等方面的素质发展，并以培养学生的创造能力为核心，以培养创新人才为目的，这样的高中物理实验教学才谈得上是高效的，而研究该课题也就有了诸多极其重要的现实意义。

    高中物理实验教学效率

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    浅谈空白艺术在化学教学中运用

    张俊梅
    377-377页
    查看更多>>摘要：教师对教学语言的驾驭能力直接影响教育效果。化学教师巧妙运用语言艺术可以使教学效果锦上添花。而“空白”艺术是课堂教学中美的升华，是实现由信息向知识的转化又实现知识向智慧转化的一条有效途径。化学教学中的“空白”艺术有利于激发学生的求知欲望；有利于提高教学效果；有利于培养自主学习的能力。在化学教学中要学会恰当设置空白，培养学生思维能力，从而使学生对化学知识达到自觉“内化”。

    空白艺术化学教学教学效果

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    让生本理论激发化学课堂

    李伟球
    378-378,379页
    查看更多>>摘要：郭思乐教授提出的生本理论指的是教师在课堂中的教为学生的学服务，一切围绕学生的学习，一切以学生为根本，学生人人参与学习过程且课堂上人人有收获，课堂上目标达成度高，学生的学习效果好，学生的学习是自主的，符合教育教学规律，符合学生自身发展规律。因此，生本理论下的化学课堂是没有预知的，是随课堂情形不断生成的，因而是开放的、充满活力的易为学生接受的课堂。

    生本理论交付给学生

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    浅谈物理教学中的学生创造性思维培养

    毛道伟
    379-379页
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