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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
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收录年代

    新课标背景下提高高中数学课堂教学效率的途径

    程伟亮
    85-85页
    查看更多>>摘要：课堂教学是促使学生有良好学习结果产生的重要渠道。但由于传统的“填鸭式”、“牵牛式”以及“压缩饼干式”的教学方式，导致学生厌学、教师厌教，教学效率不高。作者在实际教学经验的基础上，利用创设教学情境、鼓励学生大胆实践以及现代化教育技术的广泛应用等方式，激发学生学习兴趣，提高高中数学课堂教学效率。

    新课标数学教学效率

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    浅谈新课程标准下如何提高高中地理课堂教学效果

    王文良
    86-86页
    查看更多>>摘要：三年前高中新课程改革在甘肃省启动，在新理念的指引下，我开始摸索新的地理教学途径，认识到提高课堂教学效果：教师素质的提升是先决条件；时时把握调度课堂及课外，引导学生主动学习；发挥多媒体计算机作用，给学生展现多样的地理信息；重视合作学习的过程，关注全体学生的发展；构建民主和谐、平等参与的师生关系。

    教师素质主动学习合作学习民主和谐平等参与多媒体运用集体备课

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    小学语文课堂教学中的积极评价实施策略

    林霄飞
    87-87,88页
    查看更多>>摘要：课堂教学应注重积极评价。教师在语文课堂上，运用积极的评价手段，可以有效地调动学生的学习兴趣。积极的评价可以通过教师的鼓励评价、学生相互的激励评价、学生自我肯定评价来实现。

    小学语文课堂教学积极评价

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    新课程背景下提高数学课堂教学效率初探

    段彦超
    88-88页
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    浅谈课堂教学如何培养学生创新能力

    刘彦华
    89-89页
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    语文课堂教学的语言艺术

    李喜爱
    90-90页
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    浅谈数学课堂教学中的研究性学习

    朱立朋
    91-91,92页
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    浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

    曹东阳
    92-92页
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    如何实施有效的课堂教学

    李玉成
    93-93页
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    浅谈在课堂教学中如何渗透数学思想方法

    张家兰
    94-94页
    查看更多>>摘要：数学思想方法是数学学科的精髓、灵魂，是联系数学知识的立交桥，是知识转化为创新的催化剂，在教学过程中渗透数学思想方法，能提高教学效果，提高学生数学素养。因此，教师要深入对数学思想方法教学的研究，进一步提高教学质量，造就新一代创新人材……

    数学思想数学方法数学教学

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