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课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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100041

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课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊,旬刊。国内统一刊号:CN11- 4602/G4;国际标准刊号:ISSN1009- 9514。中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录,中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿!
正式出版
收录年代

    欠发达地区高中数学课堂教学学困生转化策略

    倾世平
    91-91页
    查看更多>>摘要:本校地处贫困地区,这一地区的普通高中学困生数量较多。学困生是制约本校教育教学发展的瓶颈,如何教育转化这批学困生是普通高中新课改的需要,也是素质教育的一项长期的艰巨任务。转化高中数学学困生是当前中学数学教师共同关注的热点问题,也是“使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的数学教育目标,全面提高学生数学素质的一项重要任务。本文就数学课堂教学学困生转化方面的策略展开论述,以期引得更多的人士来参与研究,共同解决学困生这一难题。

    数学课堂教学学困生转化

    农村小学英语课堂教学实效性的探索

    张萍胡京德
    92-92,119页
    查看更多>>摘要:目前,农村小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的,因此,开展有实效性的课堂教学活动就显得尤为重要。只有精心设计好课堂中的每一个环节,才能真正体现农村小学英语教学的实效性。课堂活动的设计要遵循一定的规律,教师在课堂教学过程中要更关注学生性格品质的培养,开展一些有趣、有用、有实效性的课堂教学活动,大大地增强教学效果,从而也提高教学质量。

    农村小学英语实效性课堂教学

    浅谈创新能力的培养

    白德清
    93-93页

    注重指导力求创新--作文教学之我见

    康书成
    94-94页

    浅谈语文教学中学生创新能力培养

    王建雄
    95-95页
    查看更多>>摘要:语文教学需要创新意识为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展。在语文教学过程中,教师要重视学生创新精神的培养,要能形成有利于发展学生创新思维的教学方法,这样才能充分发挥学生的主动性和创造精神,才能将学生培养成为学习的主人。

    语文教学创新能力培养

    浅谈英语教学中的创新教育

    刘建利
    96-96页
    查看更多>>摘要:课堂教学是培育学生创新能力的主要阵地,在英语教学中,如何有效地培养学生的创新能力是广大英语教育工作者重要的研究课题。我们应努力为学生创设新活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。

    创新思维英语教学创新能力培养教育教学

    浅析如何在高中物理教学中推行素质教育

    段利利
    97-97页
    查看更多>>摘要:实施素质教育是基础教育改革的最紧迫任务,是面向二十一世纪我国教育发展的方向。如何在物理教学中贯彻素质教育,探索贯彻的途径和方法成为物理教育中一个突出而又值得研究的课题。鉴于此,本文针对素质教育提出的要求,结合着自己一线的教育教学工作经验,提出了在高中物理教学中推行素质教育的几点思考,目的在于为高中物理教学中推行素质教育提供参考和借鉴。

    素质教育高中物理教学

    论小学数学素质教育

    曾强
    98-98页
    查看更多>>摘要:小学数学教育是小学教育课程的重要组成部分,它在素质教育中起作举足轻重的作用。只有抓好学生的思想素质和科学文化素质,才能培养出适应社会发展所需要的合格人才。

    素质教育渗透品德数学文化素质

    积极开展课外活动有机渗透德育

    吴德刚
    99-99页
    查看更多>>摘要:课外活动作为一种教育形式,具有很强的德育功能。在丰富多彩的课外活动中对学生有机渗透创新教育、行为习惯的养成教育、心理健康教育、思想教育和集体主义教育,能够使学生“安礼”、“乐学”,从而实现“安其学而亲其师”、“乐其友而信其道”、“虽离师辅而不反”的目的。

    课外活动德育教育

    浅谈小学生的感恩教育

    吴彤
    100-100,101页