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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    提高小学数学课堂效率的有效方法

    李静
    423-423页
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    错误，是数学课堂中的教育契机

    张永玲
    424-424页
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    浅议新形势下数学教学观念的转变

    王新利
    425-425页
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    借助信息手段在小学数学教学中创设问题情景

    郑彬
    426-426页
    查看更多>>摘要：多媒体教学为教学插上了翅膀，使教学变得简单易行，兴味盎然，激发了孩子兴趣和求知欲。在数学教学中，课件利用利用声效、动画、视频以及模拟三维影像等技术手段创设问题情景，更能提高教学效率。

    多媒体培养兴趣创新求知问题

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    中学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

    胡伟
    427-427页
    查看更多>>摘要：近年来，我国的教育事业发展十分迅猛，加强中学数学教学中如何激发学生的学习兴趣的研究是十分必要的。本文作者结合多年来的工作经验，对中学数学教学中如何激发学生的学习兴趣进行了研究，具有重要的参考意义。

    中学数学培养兴趣

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    小学数学教学中合作学习的有效性策略研究

    左汝梅
    428-428页
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    数学教学中培养创新思维措施的实验研究报告

    杨超
    429-430页
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    让学生喜欢上数学课

    陈淑琼
    431-431,432页
    查看更多>>摘要：数学教学过程中，我们教师的课堂上存在一种很普遍的现象--这就是一些学习成绩中下学生坐在下面无所事事，课堂对他们来说是多么的索然无味，我们的教师也认为他们的脑子就像一潭死水，不可开窍，这些学生整天就生活在这种恶性循环中，日复一日。针对这种教育现象，培养学生的学习兴趣是关键。爱因斯坦说：“兴趣是最好老师，它永远胜过责任感”。因此，要获得持久不衰的学习数学的动力，就要培养学生的学习兴趣。

    兴趣学习教学

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    在物理教学中的如何应用“探究学习”

    周军民
    432-432页
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    通案式目标教学下的物理教学探索

    樊新生
    433-433,434页
    查看更多>>摘要：“通案式目标”教学法是一种新型的教学模式，它旨在通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效益。通案式目标教学课堂以学生学会学习为宗旨，以通案为依托，以教师为主导，以学生为主体，实现学生的自学能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高的一种教学模式。对比现在大多数物理教师的课堂都是强调物理概念的理解、物理公式的运用，课下则是通过大量的习题进行训练。甚至物理实验老师也大多在课堂上讲解，而不让学生动手操作。课堂教学气氛沉闷，缺乏生气，难以唤起学生的学习热情和智慧活动的积极性，更不用说激发创新意识和不断探索的精神了。在国家新课程改革的全面实施下，新课标所要求“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”的思想已逐步深入课堂，营造充满和谐的物理课堂氛围已成为当今高中物理课堂教学的更高追求。通案式目标教学的应运而生正好体现新课标的教学宗旨，更好的促进了新课程改革。

    通案式目标教学自主学习自学能力教学效益

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