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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊,旬刊。国内统一刊号:CN11- 4602/G4;国际标准刊号:ISSN1009- 9514。中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录,中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿!
正式出版
收录年代

    如何让初中化学课堂“趣味横生”

    杜建平
    444-444页
    查看更多>>摘要:初中化学概念和理论很多,为了使学生在学习中寻找趣味,教师必须重视课堂教学语言的运用,重视演示实验的操作,充分利用化学与生活中的联系,运用各种教学手段,特别是现代教育技术,努力调动学生的学习积极性,让学生在乐中学习。

    化学课堂寻找趣味方法能力

    浅谈初中化学教学

    张胜平
    445-445页

    浅谈高中历史探究性教学模式构建及反思

    冯亚军李丽
    446-446页
    查看更多>>摘要:遵照新课程理念以及高中历史学科的内容,本文就高中历史教学中如何构建探究性教学模式提出了自己的一些设想并对这种模式进行了适当的反思。

    探究性教学法高中历史教学模式

    初中历史复习课的教学策略与反思

    徐均成
    447-447,448页

    浅谈生物教学中如何提高学生的科学素养

    游玲
    448-448页
    查看更多>>摘要:提高每个中学生的科学素养是新课程实施的核心任务。中学生的科学素养需要教师引导,在教学中逐步渗透培养。教学中要充分挖掘、利用教材中的科学素材,加强科学方法训练,渗透生物学科前沿知识,并充分发挥实验教学特殊作用,培养学生的情感态度和价值观,从而提高学生的科学素养。

    初中生物科学素养

    浅谈初中历史学科能力的培养

    李铭先
    449-449页
    查看更多>>摘要:初中阶段的历史学习要求学生具备一些最基本的的能力,教学中要加强对学生各种能力培养和训练,特别是综合能力的培养。

    阅读理解“五要素”“三部曲”“多方面”分析与运用

    兴趣是最好的老师--浅谈怎样上好历史课

    朱庆生
    450-450,451页

    浅谈农村初中音乐教学的困惑与对策

    鱼莉莉
    451-451页
    查看更多>>摘要:随着教育事业的不断发展,素质教育的不断深入,新课程标准的不断实施,基础学科中的音乐学科得到了迅速的发展。然而在农村中学,音乐教育仍是一项十分艰巨的任务,无论学校办学水平还是教学方法,都有很多值得探讨、关注以及需要解决的问题。

    农村音乐困惑对策探讨

    做好备课,上好历史课

    冉崇娟
    452-452页
    查看更多>>摘要:备好课是上好课的前提和基础,是对整个历史教学过程的总策划和总设计,关系到历史课堂教学的有效性,体现着历史教师的教学观,是历史教师高屋建瓴、总揽全局的环节。本文对备好历史课的几个要点进行了阐述,为上了历史课做好准备。

    备课上课要点

    谈地理有效课堂的构建

    崔爱华
    453-453页
    查看更多>>摘要:构建充满活力和谐的课堂是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。地理课堂有效教学的实现是基于对以促进学生发展为本的有效教学理论的正确理解。在地理课堂教学中对有效教学策略运用的不断探索及反思,必须从正确理解有效教学开始。本文就如何构建和谐有效的地理课堂略谈看法。

    地理有效课堂构建