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期刊信息/Journal information
科学教育与博物馆
上海科技馆
科学教育与博物馆

上海科技馆

双月刊

2096-0115

sciedumuseum@sina.com

021-68543017

200127

上海市浦东新区世纪大道2000号上海科技馆2号楼225室

科学教育与博物馆/Journal Science Education and Museums
查看更多>>《科学教育与博物馆》（Science Education and Museums）是一本基于自然科学博物馆开展科学教育理论研究与实践探索的学术性、综合性双月刊，着力反映高等院校、自然科学博物馆行业有关科学教育、科学文化与传播以及博物馆学领域的研究成果，旨在加强自然科学博物馆运营管理、收藏研究、展示教育、公众服务等方面的业务水平，提升我国自然科学博物馆人才队伍的专业素养及综合能力。
正式出版
收录年代

    基于科学大概念编写科普进阶读物——以"燃烧"主题为例

    胡辉杰
    84-91页
    查看更多>>摘要：以"能量"大概念统领,依托"燃烧"主题,融合跨学科知识,把不同阶段科学知识的学习过程与人类发展历史情境相联系,尝试编写设计了小学、初中、高中三阶段的进阶科普读物,以此提高学生科学素养,也为其他大概念或其他主题的编写提供思考与借鉴.

    科学大概念学习进阶科普读物能量燃烧

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    高校博物馆创办实践流程与理论要点

    肖浪
    92-97页
    查看更多>>摘要：基于对高校博物馆的历史背景和新馆筹建过程中出现的具体问题概括总结为基础,从实践路径和可参考法律法规两个角度出发,综合归纳目前高校博物馆的创办流程和建设重点.在此基础上,提出了新馆筹建的整体方针与决策路径,并对高校博物馆藏品体系进行了规划.此外,论文深入探讨了现行馆长与基金会制度,综合论述了高校博物馆运营和管理中需要注意的事项,以期为高校博物馆的可持续发展提供有益的参考,为相关决策提供具体可行的建议.

    高校博物馆博物馆筹建实践流程理论研究

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    体验式学习在天文类教育活动设计中的应用——以湖北省科技馆"月相"主题教育活动为例

    罗秋实黄雁翔
    98-104页
    查看更多>>摘要：以湖北省科技馆的天文类教育活动为例,根据库伯的体验式学习圈模型和体验式学习的要素,同时结合场馆特色资源,提出天文类教育活动设计的一般思路,对国内开展天文类教育活动带来新的尝试.

    体验式学习天文学教育活动科技馆

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    科学传播视角下科普短视频的创作策略探析——以《口袋里的大自然》项目为例

    张萍
    105-110页
    查看更多>>摘要：分析了科普短视频的研究现状及创作格局,以上海科技馆"口袋里的大自然"项目为例,从科学资源活化、科普IP打造、视听赋能科普三个方面提出科普短视频的创作策略.

    科学传播科普短视频创作

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    馆藏动物标本的管理与养护初探——以贵州省博物馆为例

    张广
    111-116页
    查看更多>>摘要：介绍了贵州省博物馆馆藏动物标本的保藏现状,并基于国内外先进的管理、养护经验和技术,结合工作实际,进行相关探讨,旨在为更好、更安全地保藏动物标本提供参考.

    动物标本管理养护贵州省博物馆

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    何以反身?——反身性博物馆学视角中的《博物馆学习》

    张江弛
    117-121页
    查看更多>>摘要：《博物馆学习:作为增强实践的理论与研究(Museum Learning:Theory and Research as Tools for Enhanc-ing Practice)》以意义构建为核心论述了博物馆学习的一般形式和主要方法,是目前博物馆学习领域较为精炼的研究著作.反身性博物馆学视角下的本书可以为西方博物馆学理论中国化提供参考,这一过程包括去情境化、再情境化、交流与共创和原真性检验四个步骤.

    博物馆学习反身性博物馆学博物馆化

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    征稿简则

    《科学教育与博物馆》编辑部
    后插1-后插2页
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