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科协论坛（下半月）
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高昊（执行）

月刊

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科协论坛（下半月）/Journal Science & Technology Association Forum
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    艺术设计基础课程教学模式的探讨

    陶然
    181-181,182页
    查看更多>>摘要：在设计基础的教学中，培养和锻炼学生的设计思维能力，应从情感出发。通过学生对于自己熟识的事物和生活，表达自己的情绪，创造性的完成设计。在情感化的教学模式中，避免僵化、教条的构成规律知识的讲授。从学生们熟悉的自然事物，周遭的生活出发，寻求设计作品的主题。学生在设计形式上可以不用拘泥于哪一种特定的构成形式，鼓励学生有目的的为了自己作品的表现力度，将三大构成结合起来运用，鼓励学生创新，鼓励学生个性的表达。

    设计基础情感化教学

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    浅谈高职高专电机与电器专业的建设

    罗小丽温够萍谢慧敏
    182-183页
    查看更多>>摘要：电机与电器专业是高等职业教育中一个传统专业，有着悠久的办学历史，在各地高等院校都基本设有该课程，2007年该专业是国家示范性高职建设院校的重点建设专业，各高校也根据本地区经济发展情况与产业特色，建立了相应的专业建设与教学方向。但新形势下，如何突破现有窠臼，在人才培养及教学改革方向方面，打造高校办学特色，实现创新，是一个非常有益的探索，也是一项十分迫切的任务。

    电机与电器专业高职高专建设

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    构建新型的电子信息工程技术专业人才培养模式的研究

    胡心泉
    184-185页
    查看更多>>摘要：随着社会不断的进步，各行各业对于电子信息工程技术的要求越来越高，而电子信息产业也变得格外的发达。这就需要大量的电子信息专业人才来适应市场不断拓展的需求，而传统的人才培养模式已满足不了电子信息行业发展的需要，所以需要建立一个新的人才培养模式来应对日益壮大的电子信息工程。

    电子信息工程专业人才培养模式

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    如何提高中职学校计算机教学的有效性

    廖淑琴廖其康
    186-187页
    查看更多>>摘要：当前由于生源素质、课程体系、教材及教学模式等因素的影响，中职学校计算机课程教学效果往往不尽人意。对中职学校计算机教学的现状进行阐述，并重点对该课程在课堂教学中如何提高教学有效性提出探讨。

    计算机教学现状课堂有效性

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    浅谈高校图书馆的创新与服务

    晁巧玉
    188-189页
    查看更多>>摘要：图书馆始终不变的就是服务，服务是图书馆对外开放的一面窗口。论述高校图书馆通过创新，更好地提高服务质量和服务水平。

    高校图书馆创新服务

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    从信息传播的角度探讨图书馆服务模式

    张明恩
    190-190,191页
    查看更多>>摘要：网络阅读的兴起，促使了新媒体网络技术的应用，将导致图书馆阅读模式发生变化；面对新媒体时代，要逐步建立以用户为中心的信息综合服务体系。

    信息传播图书馆服务模式

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    大学生创业教育社会支持网络与保障体系的构建

    高园
    191-192页
    查看更多>>摘要：缺乏社会支持和相应保障是大学生创业的主要制约，因而为大学生创业教育提供全方位的支持网络和完备的保障体系是包括政府、企业、各类组织以及学校、家庭在内的整个社会应该承担的义务和不可推卸的责任。

    创业教育社会支持保障

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