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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅议体育教学中加强安全保障措施

    王爱民
    364-365页
    查看更多>>摘要：体育教学不同于其他学科，它主要以身体练习和器械练习为主，所以在体育教学中应着重关注安全问题，把安全放在第一位，重视一系列安全保障措施的制定和实施，做到安全的教学，让安全为健康身体保驾护航。

    安全措施教学基础健康第一

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    初中英语学困生的成因及对策探析

    王英
    365-365页
    查看更多>>摘要：初中生普遍对英语学习兴趣不高，缺乏学习积极性和主动性，学困生大面积出现。如何提高学困生的英语成绩，是每个英语老师迫切关注的问题。在本文中，作者对英语学困生从成因和对策上加以探讨。

    初中英语学困生成因对策

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    “如何上好初中思想品德课”之我见

    吴志刚
    365-366页
    查看更多>>摘要：在实施素质教育的今天，面临着初中政治实行开卷考试，老师难教，学生厌学的现实问题，要上好政治课难。如何上好思品课，笔者根据自身多年的教学经验，谈出自己的看法。

    提高素质活跃氛围主体地位开放教学

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    探索如何增强学生学习历史兴趣

    杜建双
    366-367页
    查看更多>>摘要：历史学科担负着爱国主义和社会主义教育的重要任务，而历史教育工作者如何培养学生对历史学习的兴趣，有很重要的意义。没有对这门这知识的兴趣，就无法获取知识，兴趣是获取知识的动力。学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种认识倾向和情绪状态。学习兴趣对于学生的生活和以后再事业上的成才有着积极而重大的促进作用。因此，在中学历史教学中，教师应以中学生的心理特征为依据，发掘历史教材中激趣、引趣的素材，运用新颖多变、形式多样的教学方法和手段来刺激、培养学生的学习兴趣，从而提高课堂教学的效果。

    学习历史兴趣教学方法

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    浅谈新时期初中思想品德课堂教学方法的有效探究

    张冬梅
    366-366页
    查看更多>>摘要：初中思想品德课程的设置是培养初中生综合素养的重要渠道，对初中生的价值构建、人格完善起到积极促进作用。新课改下如何提高初中生学习思品的积极性，如何实现初中生全面均衡发展，已成为我们广大思想品德教育工作者必须面对和关注的重要课题。本文从初中思想品德课程的特点出发，提出了初中生差异化培养的目标，论述了回归生活和加强实践对思想品德教学的重要性，为促进初中生的全面发展奠定良好的基础。

    初中思想品德课堂教学差异化迁移与拓展

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    浅议怎样上好高中音乐鉴赏课

    李倩
    367-367页
    查看更多>>摘要：新课程标准下的高中音乐鉴赏教学，以音乐审美为核心，面向全体学生，注重个性发展，弘扬民族音乐理解多元文化。教师要依据新课标标准，结合实际情况拆用多种方法提高学生的音乐鉴赏能力。

    音乐鉴赏教学观念教学艺术

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    浅谈小学数学教学中开放性思维能力的培养

    王秀芝
    368-368,369页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中，进行开放性思维能力的培养具有重要的意义，本文从数学教学的内容上、教学的方法上和教学的实践上三个方面提出了培养开放性思维能力的策略。

    小学数学教学开放性思维新课程

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    浅议高中田径教学实施素质教育不可忽视

    刘惠惠
    368-368页
    查看更多>>摘要：在田径教学中应看眼于全面提高学生的基本素质为素质教育的突破口，利用田径运动的非竞技性，来培养学生的创新精神和实践能力，为学生获得终身学习和生存与发展能力打好基础。
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    浅谈一年级语文期末迎考复习方案

    昝冷心
    369-369,370页
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    小学数学课堂有效提问的艺术略谈

    王印茹
    369-369页
    查看更多>>摘要：陶行知先生在?每事问?中写到：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问的巧，愚者问的笨。人力胜天工，只在每事问”。可见，提问既是一门学问，更是一种艺术。数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效地激发学生的好奇心和想象力，燃起学生对知识的探究热情，从而极大地提升课堂教学质量。

    小学数学提问艺术

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