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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    创设教学情境构建高效课堂

    巴玉茹
    370-371页
    查看更多>>摘要：结合教学内容，选择恰当的数学素材，创设适当的教学情境，帮助学生进行思考、分析问题，激发学生的学习主动性和积极性，凝聚学生的注意力，创建高效数学课堂。

    教学情境学生参与高效课堂问题情境教学效果生活情境

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    浅议高中化学教学中的绿色化学观教育

    赵立芳
    370-370页
    查看更多>>摘要：高中化学教材中，涉及环境知识的内容很多，教师要在对学生进行化学知识教育的同时，把环境知识渗透在课堂教学中。
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    浅议信息技术在高中化学教学中的应用

    郭文杰
    371-371页
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    浅谈幼儿行为习惯的培养

    蒋冰凌
    372-372页
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    浅谈练笔活动在初中语文教学中的应用

    胡建立
    372-372页
    查看更多>>摘要：初中语文的教学目的是通过对学生听、说、读、写能力的培养而促进学生语文素养的提升。要提升学生的语文素养，听、说、读、写能力的培养是基础。同时，知识构建也是语文素养培养所不可或缺的。但从当前初中语文教学实践来看，教学中教师多引导学生听、说、读，关于写的活动很少。在语文教学实践中提倡练笔活动，让学生在听、说、读的同时进行练笔，以此来促进学生知识的构建和技能的培养，这对学生语文素养的培养具有积极意义。

    练笔活动初中语文教学

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    浅议现代教育技术在初中政治教学中的应用

    李兴敏
    373-373,374页
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    小学数学教学中数学思想方法渗透策略研究

    任丽维
    373-373,374页
    查看更多>>摘要：数学思想是数学教学的重要组成部分，是人类思想文化宝库中的瑰宝，也是数学的精髓。随着教育体制的不断改革和完善，对于小学数学教学中数学思想方法的创新和渗透成为教育部门相关人员的主要研究课题，研究数学思想方法有助于对小学生对数学学习有一个本质上的认识。本文针对小学数学教学中的思想方法的引进和应用进行了分析，并对提高小学生数学学习效率，提高学生的学习积极性提供了借鉴。

    小学数学教学思想方法

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    浅谈小学数学教学如何培养学生素质

    宋博
    374-374页
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    浅议创新活动与体育教学创新

    王文凯
    374-374,375页
    查看更多>>摘要：在教学中应注意考虑克服以往教学中存在的定向思维，积极培养学生的发散性思维拓宽思维空间，不断的改变思维方法，即对学生进行创新意识的培养，只有这样学生丰富的想象力和灵活的思维方法，才有可能得到充分的发挥，才能运用所学的知识解决新的问题，并使原有的知识得到升华。

    创新活动体育教学

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    浅谈新课程理念下中学语文课程资源的开发和运用

    王文倩
    375-375页
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