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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅谈工业强省战略下高职院校电子信息类专业单片机项目教学?

    严峥晖
    339-339页
    查看更多>>摘要：实施"工业强省"战略以来，为实现我省工业跨越式发展，只有加快高职院校电子信息类专业单片机项目式教学设计研究，增强信息类专业人才培养能力，本文从电子信息类专业单片机教学体系的研究现状入手，对高职院校电子信息类专业单片机项目教学的主体思路、实施过程、拟解决的关键问题和教学目标进行全面的阐述。

    工业强省战略高职院校电子信息类专业单片机项目教学

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    浅谈中职学校酒店专业日语教学模式之不足

    王玉秋
    340-341页
    查看更多>>摘要：本文结合中职学校酒店专业日语教学现状，从教师队伍建设、课程设置、课堂教学模式构建，学生体系四方面论述现有日语教学模式的不足，为后续研究提供了方向。

    教师队伍建设课程设置课堂教学模式构建学生体系

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    n 次有理 Bézier 曲线的各阶导函数

    姜岳道仇昌荣
    340-340页
    查看更多>>摘要：本文将根据有理 Bézier 曲线和样条曲线的特点与性质，得到了 n 次有理 Bézier 曲线的各阶求导公式并给出了端点的性质，为以后曲线的光滑拼接问题做理论基础。

    Bézier曲线端点性质导数

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    案例分析法在国防生职业指导中的应用--以桂林电子科技大学为例

    展领赵虹
    341-341页
    查看更多>>摘要：对国防生进行职业指导有助于国防生认清自身实际情况，了解部队需要，坚定知识报国的信念。针对国防生职业指导过程中遇到的问题，在此过程中使用案例分析法进行指导，通过正反案例对比，采用个人分析、集体讨论、不同观点辩论和老师指导等方式，使国防生发现自身不足，明确奋斗目标，这对提升国防生综合素质，制定合理的职业规划具有重要意义。

    案例分析法国防生职业指导

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    高校继续教育学籍管理中树立以人为本思想几点思考

    胡一江陈江毅
    342-342页
    查看更多>>摘要：随着生活水平的提升，对教育越来越重视，高校继续教育人数在不断的增加，在高校继续教育学籍管理中树立以人为本思想是很有必要的。本文主要阐述了以人为本教育的含义以及在高校继续教育学籍管理中树立以人为本思想的实现。

    高校继续教育学籍管理以人为本

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    浅谈中职学校班级管理技巧

    周正
    342-343页
    查看更多>>摘要：为了满足相关行业需要以及市场需求，急需培养出社会需求、技能突出、会做人的合格中职生人才，因此，中职学校的班主任管理工作显得越来越重要，但班主任工作绝对不是蛮干，而是要讲究技巧。

    现状管理技巧关键点细化管理

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    一体化教学在计算机课程中的实践与思考

    周晶
    343-343页
    查看更多>>摘要：一体化教学的提出以及研究实践在各个职业学校中已有了相当长的一段时间，有些学校已经取得了阶段性的成果，值得我们借鉴与学习，为了不停留在形式上，作为职业学校的一名计算机专业的教师应该全方位、深层次地理解一体化教学的内涵与精髓，在实际教学工作中不断进行实践与思考，以实现真正意义上的一体化教学。

    一体化教学计算机专业教学实践与思考

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    中职学校创业教育中的问题及应对策略

    尤长正
    344-345页
    查看更多>>摘要：我国中职学校的创业教育自实施以来取得了一系列的成绩，但在创业教育观念、在创业教育对象、在创业教育课程体系、在创业教育师资等方面存在诸多误区。本文在中职学校创业教育的误区分析的基础上，初步尝试找到步出这种误区的应对策略，以期探求中职学校创业教育的成功之路。
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    浅谈民主教育

    汪朝芳
    344-344页
    查看更多>>摘要：我们现在提倡的“素质教育”、“创新教育”、“体验教育”、“成功教育”等等，实质都是民主教育的精神。没有民主教育所蕴含的对人的尊重，所谓“素质”“创新”、“体验”、“成功”，都是不可能的。民主教育应该是当今中国教育的时代主题。本人从内涵、核心理念、性质、个人见解等方面浅议了民主教育。

    民主教育平等尊重个性宽容

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    多媒体课件在中职会计教学中的有效运用研究

    秦巍
    345-345,346页
    查看更多>>摘要：当下，是素质教育不断发展的时期，课堂教学也随之进行有效调整，随着信息技术的不断发展，多媒体课件辅助教学也已经越来越成为一种重要的教学手段，但是多媒体课件辅助中职会计教学还明显地落后于其他的学科。如何在会计专业教学中更好地使用多媒体课件呢？将如何将多媒体教学优势更好地发挥出来呢？讲究一定的教学策略是必需的。本文主要围绕着信息技术辅助教学展如下几点探究。

    中职会计多媒体辅助教学

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