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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅谈初中语文教学中的导课艺术

    魏海燕
    477-477页
    查看更多>>摘要：在语文课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节，一开始就把学生牢牢地吸引住。导课的方法很多，但无论哪一种方法都要力求达到激发学生的兴趣和求知欲望的目的：知识型导课法，新旧知识联系法，直观导课法，形象导课法，情感导课法，故事导课法，机变导课法。导入新课是一门教学艺术，融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。随着教学改革的不断深入，新的导课方法将会不断的涌现出来，这是教学发展的必然趋势。

    激发兴趣求知欲望知识型联系情感故事机变

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    浅谈小学英语后进生转化策略

    王蕾王开友
    478-478,479页
    查看更多>>摘要：时代要求我们，教育要面向全体学生，因此后进生的转化工作，也是每个小学英语教师必须面对而无法避免的问题。促进每一个学生的发展，是我们目前不容忽视的问题。同时学校评价教师教学工作时，也是面向全体学生，很多教师经过很多这方面的研究，收效甚微。其实尊重后进生，帮助后进生明确学习目的、树立学习目标，并且在反复中坚持，就是挺有效的后进生转化方法。

    小学英语后进生转化教学策略

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    新课程理念下的高中体育活动课模式

    杨翼凌
    478-478页
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    浅谈中学体育趣味教学的设计策略

    王军峰
    479-479页
    查看更多>>摘要：目前大部分中学生对体育课不感兴趣，更多的学生喜欢体育课的无拘无束，自由放松的玩耍，而不是体育锻炼本身，特别是“上课几个球，教师学生都自由”的现象更加普遍，在体育课堂没有吸引力的情况下，更多的课堂出现了“几个人表演，多数人参观”的状况。为了解决这个问题，本文从转变学生对体育学科的态度；根据差异，因材施教；改进方法，丰富活动；提高教师素质等几个方面来阐述。

    中学体育体育教学趣味体育

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    高中选修模块-书法教学浅析

    杨伟
    479-480页
    查看更多>>摘要：本文介绍了新课程改革背景下的高中书法教学，分析了如何创设学习书法环境，培养兴趣，展现活力课堂，怎样运用传统、现代相融合的教学方法。

    书法教学创设环境培养兴趣课堂活力

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    浅谈中学体育教学实施素质教育的认识和尝试

    崔晓奎
    480-480页
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    浅议生活中的化学

    张婷辉
    481-481页
    查看更多>>摘要：我们的日常生活，形形色色，丰富多彩。随着人们生活水平的提高，人们越来越追求健康、高品位的生活，化学与生活的联系也日趋密切。可以说，人们的生活———衣食住行，都属于物质范畴，而化学，作为一门物质研究的基础性学科，就与我们的生活息息相关。生活处处有化学，化学与我们的生产和生活密不可分。

    物质化学生活息息相关

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    浅谈小学科学“探究-研讨”教学法的应用

    郑继玲杨玉洁
    481-481页
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    浅议当前阅读教学的主要任务--如何提高小学生的阅读能力

    李汝燕
    482-482页
    查看更多>>摘要：小学义务教育《语文课程标准》明确指出：学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法，在交流和讨论中敢于提出看法，做出自己的判断”。当前，读书的问题已经成为我们整个民族的大问题。而解决这个问题的根本还是在学校。因为一个人的阅读兴趣、阅读习惯主要是在学校养成的。离开阅读就不是真正的教育。学校教育对于一个人的成长来说是至关重要的。学校教育如果离开了阅读，就不是真正的教育，只是训练。

    阅读能力兴趣习惯与方法指导重视

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    浅谈小学音乐课堂教育中导入的重要性

    乔艳辉
    482-482,483页
    查看更多>>摘要：音乐课是德育教育中非常重要的组成部分，如何做好音乐课的课堂教育成为教师们的一个重要研究课题。课堂教学的导入，是教师在新课或教学内容开始前引导学生进入学习的行为。导入的成功与否关系到后面教学时学生的学习状态。教师应该重视并抓好课堂教学中导入这个环节，以促进教学效果、教学质量的提高。

    音乐课堂教育导入

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